Aclaración:Por si...

Colocamos brevemente noticias de política,aspectos de conspiración y otras, aquí. Si no encuentras una noticia que creíste haber leído en este blog, búscala en los blogs: Sin pelos en la lengua pr .

Aviso

Desde hoy 8 de mayo de 2020 iré reduciendo el tamaño del blog. Poco a poco eliminaré un 25 o 30% de las columnas publicadas en este "Site". Si creyeron leer aquí alguna información que luego no aparece aquí favor de dirigirse al Blog: Sin pelos en la lengua.
zerepnomar/zerepnomaresoj/ nomaresoj/Zenzerep/joserramón: son algunos de mis seudónimos literarios.

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domingo, 23 de julio de 2017

El College Board, La UPR y el desarrollo de Niños dotados/Homeschoolers de Puerto Rico


A: Sr.Federico Escobar  Córdoba-College Board
De: José Ramón Pérez Pérez-Maestro Retirado D.E.P.

Informe tabulación exámenes de Cursos Avanzados en menores de 17 años. Instituto de Investigación y desarrollo para Estudiantes Dotados de Puerto Rico

Para el mes de abril de este año tuve una alumna de 14 años que tomó y aprobó los exámenes de Español e Inglés Avanzado (obtuvo 4 en ambos exámenes). La joven es miembro del Instituto de Investigación y desarrollo para Estudiantes Dotados de Puerto Rico. Me gustaría conocer si hay estadísticas de la cantidad de jóvenes menores de 17 años que toman y aprueban los cursos de avanzados. Me imagino que es posible que en Matemáticas este fenómeno haya ocurrido antes (siempre hay algún genio matemático), pero pienso que es más difícil que haya ocurrido en Español o Inglés Avanzado. Fui/Soy maestro de Español Avanzado por más de 20 años antes de retirarme y sé que cada año,  pocos estudiantes toman el examen "motu proprio" por su cuenta (lo pagan privado), y generalmente tienen entre 17, 18 años y mayores. La Universidad de Puerto Rico aparentemente discrimina contra los homeschoolers , les cuentan las cinco partes del College Board (cosa que no veo mal ya que carecen del promedio de escuela superior y compensan con las partes de aprovechamiento) y a ellos se le aplica una fórmula secreta que sólo la conocen dos o tres personas en todo Puerto Rico. Lo que me parece que es injusto es la curva de conversión estricta que le aplican a estos jóvenes para aceptarlos en la universidad.(los penalizan en la conversión) .La universidad debe proveer una fórmula de conversión pública y automática para aplicarle a  los estudiantes dotados y/o homeschoolers. Ejemplo: 700 puntos o más= 4.00 , 650= 3.75 , 600= 3.50, etc

Pienso que ustedes, El College Board deben tener comunicación directa con con el Instituto de Estudiantes Dotados para ofrecerle orientación en los servicios que ustedes brindan para el  examen de College Board y en los Cursos Avanzados: Matemática General I, Pre-Cálculo, Español e Inglés Avanzado. Cada día se certifican y se certificarán más niños dotados en Puerto Rico que necesitan estos servicios. El número de niños dotados agraciadamente se disparará en los próximos años y no estoy seguro de que La Universidad de Puerto Rico y el College Board estén preparados operacional, ni mentalmente  para esta explosión.Tratan de desanimarlos porque piensan que no tienen las herramientas necesarias  para mantenerse en la universidad, y se van a sorprender...porque los nuevos genios (presente y futuro) emergerán casi desde la cuna. La hermanita de la joven que le di tutorías tiene cinco años; lee,suma y resta, toca violín,etc. Calculo que en menos de una década,en no más tarde de 15 años, un 20 a 25% de los niños tecnológicos de hoy, si tienen disciplina* y curiosidad* tendrán los conocimientos de escuela superior en: ciencias,cinemática fis.(movimiento-pensamiento), matemáticas e idiomas entre los 13 y los 15 años.Estos niños, a los que llamaré con el nombre común de NIÑOS De las Estrellas (existen varias categorías) se adelantan mientras las instituciones se quedan rezagadas.
Es necesario que el College Board , la UPR y las universidades que sobrevivan a los cortes federales; estén preparados cuando los nuevos genios los necesiten, ya que  ellos-ellas a la postre, encontrarán nuevas alternativas educativas que se ajusten a sus talentos; lo que llevará  a la eventual desaparición/transformación de las universidades como las conocemos hoy.

Espero su respuesta y si tienen disponible, las estadísticas.
José Ramón Pérez Pérez

lunes, 17 de julio de 2017

Blowing in the wind Susurros (soplo) en el viento


En esta épocas de líricas atrevidas, sarcásticas  y "sensuales" recuerdo la canciones que en mi infancia-adolescencia ayudaron a formar (con la guía de mis padres) mis valores y espiritualidad. Aunque bien es cierto, que la mayoría de mis canciones favoritas pertenecen a los 60's y 70's, en todas las épocas encontramos una que otra canción que nos llena el alma.(de amor, paz, sentimientos o interrogantes de lo que habrá después de la vida) Canciones simples sin mayor pretensión que llevarte un mensaje.Algunas de ellas tenían la cualidad de hacernos preguntar: ¿Por qué? otras nos hacían meditar sobre el: ¿Por qué no? Algunos compositores de la época, sutilmente nos sugerían la vida como una cárcel; como sabiamente lo decía Félix Rubén García Sarmiento (Rubén Darío) en el poema: Lo fatal: Y no saber adonde vamos, ni de dónde venimos...

El cantaautor y poeta Bob Dylan escribió esta canción para los comienzos de los 60's y Peter, Paul & Mary la convirtieron en un éxito. Se titula Blowing in the Wind y es una de las mejores composiciones de Dylan. En ella nos muestra que la contestaciones a muchas de las inquietudes humanas se encuentran-descodifican mirando al cielo y en silencio cuestionándole/preguntándole a Dios para que nos conteste en el viento (metáfora de Dios, no lo vemos pero lo sentimos) están las respuestas aunque algunas de las respuestas no serán agradables a nuestros oídos.Más vale "conocer" la verdad que vivir engañados.

Blowing in the wind/(sung by Peter, Paul and Mary/composed by Bob Dylan)

How many roads must a man* walk down       
Before they call him a man*?   (woman)
How many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand?

How many times must the cannonballs fly 
Before they're forever banned?
The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind.

How many years must a mountain exist
Before it is washed to the sea?
How many years can some people exist
Before they're allowed to be free?


How many times can a man turn his head
And pretend that he just doesn't see?
The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind.

How many times must a man look up
Before he can see the sky?

How many ears must one man have
Before he can hear people cry?

How many deaths will it take till he knows
That too many people have died?

The answer, my friend, is blowing in the wind
The answer is blowing in the wind.

Hoy es un buen día para meditar sobre ¿Quiénes realmente somos? y lo que queremos hacer por el resto de nuestras vidas. The answer is blowing in the wind, Can you heard it?

lunes, 3 de julio de 2017

Códigos de números sagrados

Esta información es personal. La guardé aquí porque  al guardarla puedo acceder a ella de noche en el celular para hacer mis oraciones antes de dormir.Si a alguien le es beneficioso,Maravilloso. 

Código de números Sagrados

Ejercicios previos: 3 Ejercicios de curación de la geometría sagrada- ver vídeo próxima entrada

1.Merkabah –campo de luz que rodea el cuerpo físico   2.Toroide-escudo protector   3. La espiral Fibonacci (espiral de la vida eterna ADN)

Proceso de comunicación en 4 pasos 
DIGO: INVOCO EL CODIGO SAGRADOS DE LOS NUMEROS/
ACTIVO EL CODIGO SAGRADO # _____
REPITO EL CODIGO ____ 45 VECES//
AFIRMO:  EL CODIGO ESTA ACTIVADO, HECHO ESTA

Algunos códigos....

-ACTIVAR EL MERKABAH, CODIGO SAGRADO: 360
-A.D.N (RESTAURAR) CODIGO SAGRADO: 81621
-ALMA. CODIGO SAGRADO: 4 500 000
-ALMA GEMELA (planeta de origen) CODIGO SECRETO: 571
-ALZHEIMER (Prevenir) CODIGO SAGRADO: 5947 o 42913 
-APENDICE. CODIGO SAGRADO: 511
-ARRUGAS.CODIGO SAGRADO: 11112
-ARTRITIS. CODIGO SAGRADO: 551
-ATAQUES CARDIACOS (TOSE) CODIGO SAGRADO 99-88-119
-ATAQUES DE PANICO.CODIGO SECRETO: 1113
-AUTISMO.CODIGO SAGRADO: 6927
-AUTOESTIMA (Amor propio) CODIGO SAGRADO 877
-AUTO SANACION DEL CUERPO, CODIGO SAGRADO: 464
-BACTERIAS. CODIGO SAGRADO: 1310
-CALVICIE.(EVITARLA) CODIGO SAGRADO:2574
-CANDIASIS, CODIGO SAGRADO: 894.
-CANCELAR EL KARMA, CODIGO SAGRADO: 791
-CONTRA FUERZAS SINIESTRAS, CODIGO SAGRADO: 455
-CONTRATOS KARMICOS (LIBRARSE,) CODIGO SAGRADO: 1188
-COMUNICARSE CON LOS SERES DE LUZ, CODIGO SAGRADO: 554.
-CORAZON.(PROBLEMAS). CODIGO SAGRADO :8543218
-CREATIVIDAD (DESBLOQUEAR SEQUIAS), CODIGO SAGRADO: 183577
-CUERPO (ACELERAR VIBRACION HACIA PLANOS SUPERIORES) CODIGO: 659
-CURARSE (SANARSE), CODIGO SAGRADO: 111500. 
-DONES NATURALES.CODIGO SAGRADO 49816
-ENSOÑACION (PEDIR A MADRE MARIA), CODIGOS SAGRADOS: 27
-ENTES NEGATIVOS Eliminar, CODIGO SAGRADO: 401
-ESCUCHAR NUESTRO INTERIOR, CODIGO SAGRADO: 113/ CODIGO SAGRADO: 1155
-EXTRATERRESTRES (ACCIONES NOCIVAS), CODIGO SAGRADO: 401
-FLOR DE LA VIDA, CODIGO SAGRADO: 3366

-GLANDULA PINEAL. CODIGO SAGRADO 52011
-GLANDULAS SECRECION INTERNA.CODIGO SAGRADO 534
-HERPES ZOSTER (Enfermedad de la piel, causada por un virus CODIGO : 27500
-HIPERTENSION (PRESION ALTA) CODIGO SAGRADO: 1968542
-HIPOGONADISMO (FALTA DE HORMONAS), CODIGOS SAGRADOS: 25799 y 12611.
-HORMONA DEL CRECIMIENTO (ACTIVAR), CODIGO SAGRADO: 52611.
-INMUNIDAD (PARA CUALQUIER ENFERMEDAD), CODIGO SAGRADO: 72249
-IMPLANTES (LARVAS ASTRALES), CODIGO SAGRADO: 1118
-IMPOSICION DE MANOS (POTENCIAR LOS EFECTOS) CODIGO SAGRADO: 1515.
-KARMA (CANCELAR EL)  791 PROTECCION CONTRA ENEMIGOS): 314.
-LARVAS ASTRALES (IMPLANTES), CODIGO SAGRADO: 1118
-LAZOS KARMICOS ( cancelación de los) CODIGO SAGRADO: 14710
-LIBRARSE DE ENEMIGOS KARMICOS DESENCARNADOS ) CODIGO SAGRADO: 323
-LLAMA VIOLETA PLATEADA (PARA TODO), CODIGO SAGRADO: 524

LUZ< ALIVIO SERES QUERIDOS. CODIGO SAGRADO  25
-MANCHAS EN LA PIEL. CODIGO SAGRADO 879

-MEMORIA (PERDIDA DE), CODIGO SAGRADO: 574
-MENSAJES EN SUEÑOS. CODIGO SAGRADO 71269
-OSTEOSPOROSIS. CODIGO SAGRADO: 911
-PARKINSON. CODIGO SAGRADO: 57159
-PAZ INTERIOR CODIGO SAGRADO: 1
-PENSAMIENTO Y SANACION A DISTANCIA, CODIGO SAGRADO: 580
-PESADILLAS. CODIGO SAGRADO 57721
-PESO (PROBLEMAS DE PESO), CODIGO SAGRADO: 32194
-PESO IDEAL> CODIGOS SAGRADOS:481 o 2412
-PICASON. CODIGO SAGRADO: 1119
-PULMONES.CODIGO SAGRADO: 8881643
-PROBLEMAS RESPIRATORIOS, CODIGO SAGRADO: 443/ 566, 44351, 26700, y 329.
-PROSTATA. CODIGO SAGRADO; 37
-PROTECCION CONTRA LOS EGREGORES, CODIGO SAGRADO: 1611
-PSICOMETRIA (CAPTAR ENERGIAS DE TODO), CODIGO SAGRADO: 251212
-RECORDAR LOS SUEÑOS, CODIGO SAGRADO: 2137
-REGALOS DEL UNIVERSO. CODIGO SAGRADO 545
-REGISTROS AKASICOS (INGRESAR), CODIGO SAGRADO: 9871
-REGULACION DE LOS NIVELES DE TESTOSTERONA, CODIGO SAGRADO: 350
-RADIACIONES. CODIGO SAGRADO 333444
-RONQUIDOS. CODIGO SAGRADO 2870
-SALUD/VITALIDAD. CODIGO SAGRADO 900
-SANACION CELULAR, CODIGO SAGRADO: 378/ SANACION A DISTANCIA 110834
-SANACION Y FORTALECIMIENTO DEL CEREBRO, CODIGO SAGRADO: 218
-SANACION A TODOS LOS NIVELES (ACELERAR), CODIGO SAGRADO: 128
-SANACION DE LA SEXUALIDAD, CODIGO SAGRADO: 843

-SANGRE (PROBLEMAS EN LA) CODIGO SAGRADO: 11 11 171
-SERES QUERIDOS. CODIGO SAGRADO 100
-TIMO. GLANDULA EN NIÑOS.CODIGO SAGRADO 59981
-TIROIDES - CODIGO SAGRADO 8686654
-TUMORES- CODIGO SAGRADO 8214351
-VIAJES ASTRALES CONSCIENTES, CODIGO SAGRADO: 729
-VIBRACION DEL CUERPO A PLANOS SUPERIORES (ACELERAR), CODIGO: 659


                                                      LA FLOR DE LA VIDA

jueves, 22 de junio de 2017

¿¿¿ YA NO NOS FUMIGAN ??? Consp 2017 Cap 51


Yo pensaba que los chemtrails iban a reducirse poco a poco a raíz del retiro de UsaTrump del pacto de calientamiento global. Pensé que el dinero para la financiación de los chemtrails se iría acabando poco a poco y que quizá George Soros u otros illuminatis iban a donar dinero  para disimular lo duro que será continuar el pacto de calentamiento global sin UsaTrump. Parece que UsaTrump corría con la cuenta de toda esa porquería tiraban en nuestros ambientes. Otro "Obama hacking". No me extrañaría que alguno de ese dinero hubiera ido al HAARP. Esta página, Valdeande Mágico, es mi página de referencia obligada antes de  publicar artículos sobre algunos temas. Te invito a visitarla.

Si UsaTrump se mantiene fuera del pacto de calentamiento global los chemtrails se reducirán o hasta desaparecerán de nuestra atmósfera. Pronto comenzará la presión mundial contra Trump para que regrese aunque sea aportando una fracción de lo que aportaba. Unos de los próximos pasos de Trump será reducir o eliminar las vacunas y abaratar los costos de los medicamentos (tiene que hacerlo para que cuadre su plan de salud universal, ex Obama care).

lunes, 8 de mayo de 2017

Te despedí sin querer, queriendo

El cierre de más de doscientas escuelas de parte del  Departamento de Educación les crea graves problemas a alumnos, maestros, padres, directores, empleados de oficina, guardias de seguridad, conductores privados o municipales de "guaguas" o autobuses. A los estudiantes les produce tensión (estrés) incertidumbre,miedo de ser posibles víctimas de "bulling", (al viajar a otras escuelas) madrugar más y regresar más tarde a casa, problemas de ajustarse a un nuevo entorno escolar;  a veces con niños de seis a ocho años mayores que ellos.

A los padres les crea la mayoría de los mismos  problemas que a sus hijos, además de la preocupación adicional de su responsabilidad paterna de velar por sus hijos y estar en control de la situación sin estar cerca de sus hijos en casos de emergencias. No me extrañaría que decenas de padres enfrenten problemas con el Departamento de la Familia como consecuencia de estos cambios.(llegar tarde, ausencias, la inseguridad que afecta el aprovechamiento escolar,etc)
También existe el germen de violencia entre estudiantes, especialmente de escuelas secundarias, al formarse dos grupos: el de la escuela anfitriona y los alumnos de la escuela  "visitante". Este año, el departamento  no ha dado una lista del total de la matrícula proyectada para el próximo año de las escuelas que pretenden cerrar por lo que me parece que pretenden cerrar escuelas con buena matrícula por otros motivos. Una escuela con 100 o más estudiantes (un equipo) no deben cerrarla.

No me extrañaría que algunos alcaldes, especialmente del partido de gobierno, metan las pezuñas porque ya tienen planes con las posibles escuela que serán cerradas. La segunda razón es la venta de terrenos y escuelas a precios de quemazón a los  amiguitos de la educación tal y como hizo el padre de nuestro actual gobernador con la venta de "CDT's"
durante su administración. Quien sabe si ya RMR hijo tiene planes con la escuela  Rafael Martínez Nadal, al lado del complejo de voleibol, o la Padre Rufo, al lado del campo de fútbol; no estoy seguro si alguna de las escuelas de Alturas de Flamboyán, cerca del complejo de tenis también será cerrada.
¿Casualidad? En 1984, el padre quería adquirir la Agustín Stahl para hacer un museo. Estos hijos heredaron los "instintos comerciales" de sus padres.

Una gran parte del resto de los perjudicados: maestros, directores, bibliotecarios (si quedan), orientadores, trabajadores sociales, empleados de comedor, conserjes,guardias (si hay), etc... quedan "despedidos" perdón, no se les renovará contrato.Si son 240 escuelas y hay diez maestros transitorios, la mayoría quedará desempleado y en las escuelas restantes llegarán maestros permanentes desplazando a los maestros transitorios de estas escuelas. Por lo menos 7 u 8 más en cada escuela. Resultado: cerca de *4,000 maestros despedidos, perdón , desplazados.Conductores de "guaguas" uno o dos por escuelas no tendrán trabajo el próximo año a menos que los dueños de autobuses tengan amigos en lo alto.

*Después de reevaluar las escuelas y ver que varias ya no están en la lista reconsidero y calculo que cerca de 4,000 maestros y otros empleados del Departamento de Educación perderán sus trabajos para el año escolar 2017-2018.

Viéndolo con la malicia que me caracteriza, esto fue planificado para dejar sin trabajo el próximo año a cerca de 4,000 puertorriqueños y no aparecer como que despidieron a nadie. Así son los trucos de los políticos puertorriqueños. Prepárense los maestros para la guerra de los turnos.Eso lo viví en carne propia por siete años antes de alcanzar la permanencia. Recuerdo especialmente el año 1984, comenzaba agosto y estaba sin trabajo. Todas las semanas corría los distritos cotejando los número de
la próxima convocatoria. Fui al distrito Bayamón III y me percaté que habían nombrado a dos maestras con un turno más alto que el mío. Corrí a la Agustín Stahl, hablé con el director, pedí el nombre e información de la maestra nombrada para impugnar el nombramiento, fui a la Asociación de Maestros,la Asociación llamó al superintendente (el infame Víctor Fajardo) el abogado lo llamó y lo amenazó con radicarle una querella si no me devolvía la plaza usurpada, Fajardo pataleó pero al fin y al cabo me devolvió la plaza.Tuvo que mover a una de sus "amiguitas" de la escuela; Víctor Fajardo, " alias El Barbarazo" algunos de sus malos ejemplos han servido de inspiración a muchos políticos como Mr. Mayor Héctor O'Neill.

Moraleja: Las pocas plazas que quedarán para los maestros transitorios habrá que defenderlas de la marejada política azul.Todo y nada cambia, todo es cíclico; esta vez no despedirán a 20 o 30,000 empleados esta vez quizá no le renueven contrato (perdonen el eufemismo) a sólo 7 u 8 mil personas.
Quizá digan como el coro de la salsa: Vete, yo no te boté.No les extrañe que cuando llegue septiembre, octubre, o noviembre  10,000 familas o más se irán de Puerto Rico porque no tienen trabajo. Eso sí, después que voten por la estadidad en el truco electoral de junio. Muchos critican a Donald Trump pero en una encuesta que se hizo hace dos semanas el 98% de los que votaron por él
lo siguen apoyando. La pregunta de los 64,000 chavitos es: ¿Qué % de los que apoyaron a  Richie Rich y la primera analfab... perdón, fabulosa primera dama, se mantienen apoyándolo seis meses después de las elecciones?

*Recuerdo la mafia/claque educativa cuya sede era el antiguo Colegio Regional de Bayamón; el que visite la parte tercermundista de la actual Universidad de Puerto Rico en Bayamón en un instante comprenderá lo que le ocurrió al dinero asignado a las mejoras de la planta física de la universidad en los años 70's y 80's. Lo desaparecieron.

domingo, 30 de abril de 2017

" Quickies" Microcuentos

En esta época de sequía en la que las musas me han abandonado al escribir cuentos. Me he concentrado en revisar y reescribir el nuevo folleto de Español para el Repaso del examen de College Board y sentí un poco de jaqueca; preparé un vaso de agua con limón y un cucharadita de cúrcuma,respiré profundamente y repetí nueve veces: "Baba nam, Keva lam". Tomé fuerzas y decidí revisar los apuntes (posibles títulos, gérmenes de cuentos) para por lo menos escribir algo sencillo, menos complicado y no perder la costumbre. He aquí el resultado.

I. El octavo día

Según la Biblia Dios creó el mundo en seis días. El séptimo día, dice el Libro Sagrado, que Dios descansó.  Como para Dios no existe el tiempo, se distrajo pensando en lo que crearía el octavo día pero... Los seres humanos pecaron tan pronto en el Paraíso que Dios se molestó tanto y no se sabe si se le olvidó o retiró de su mente lo que pensaba hacer el octavo día. En el octavo día Dios había decidido construir un puente antigravitacional  que conectaría directamente  la tierra al cielo para hacer más fácil el encuentro del ser humano con su Creador. Mientras tanto el hombre y la mujer no perdieron el tiempo: comiendo del fruto prohibido y hablando con la serpiente, la reina del bochinche, "quien" les sembró ideas "separatistas" . Es por esto, que los seres humanos no podemos cruzar el puente ni mirar a Dios a la cara hasta el día de  nuestra muerte.

II. El Pulgatorio

Quino tenía un perro de raza llamado Puppy. Puppy ya estaba en etapa de pubertad canina. 
Puppy olió el sensual aroma de su vecinita Cindy y se enamoró. Quino no quería mezclar a Puppy con Cindy y le trajo a  Pía, una perra de la misma raza que Puppy. Cuando Quino separó a Pía de Puppy , para devolverla a su dueño Quino se percató que ambos; tanto Pía como Puppy  estaban llenos de pulgas. Quino entonces se percató que Pía contagió a Puppy con pulgas y garrapatas.
 Kathy , la dueña de Cindy roció la verja de la colindancia y bañó a Cindy con champú y acondicionador antipulgas , tomó a Cindy en brazos , la introdujo dentro de la casa para que no se les pegaran los chupasangres, le hizo un gesto de desprecio a Quino y al inocente Puppy. Quino no me dijo si Kathy mientras se retiraba les enseñó el dedo del medio.

III. El próximo planeta a la derecha

Michael Moon se encontraba tomándose un vaso de ron cañita en un bar en el Planeta Ceres.
De pronto, le pareció escuchar  la sirena anti-robos de su nave espacial. Rápidamente Michael se dirigió a confirmar si la sirena que escuchó era la de su nave. Entonces vio dos siluetas que salieron con rapidez fuera de su nave. Luego, dos especímenes  amorfos salieron del interior de su nave y corrieron en dirección a su propia nave espacial. Montáronse  y escapáronse huyendo  a toda prisa. Michael saltó a su nave y los persiguió a máxima velocidad pero perdió el control en una curva cerrada y se estrelló contra un pequeño asteroide de plástico. Michael Moon brincó sobresaltado pensando que estaba cayendo, abrió los ojos  y se percató que estaba dormido frente a su  televisor… Recordó que se había quedado dormido mientras veía un capítulo de la vieja serie Los Jetsons.

IV. Correo electrónico


lunes, 27 de marzo de 2017

College Scorecard U.S. Department of Education ( Graduados por Universidad 2016)

En las próximos días, semanas comenzarán a inundar  el correo las cartas de aceptación (quizá las de rechazo)  de la U.P.R. y probablemente  las de alguna que otra universidad privada. Es mejor ir personalmente con la transcripción de créditos hasta enero de 2017 y los resultados del College Board para conocer mejor el”status” de admisión de los estudiantes que se gradúan en  mayo de escuela superior y tener claro la facultad a la que desean ingresar.Hay que seguir viviendo si te rechaza la UIPI o te das cuenta que no es un lugar especial para ti. Para los estudiantes y padres que tienen dudas les coloco aquí el % de graduados de la mayoría de las universidades de Puerto Rico y el costo-e anual promedio de estudiar en esa universidad. El tercer número es el costo por graduando que obtiene cada universidad (entre menor sea el número, mayor la efectividad de la universidad).No es sorpresa que las universidades públicas tengan una tasa mayor de graduación que las universidades privadas ya que por su coste-o atraen a un 70 o 75% de los mejores estudiantes disponibles, lo que extraña es que la diferencia no sea mayor.

           Universidad
Recinto
       % Graduación
  Costo matrícula     
         anual
   Costo efectivo   
   por  graduado
1. Central del Caribe 
Pos Universitaria
Bayamón
    58%
 *18,651 Medicina
   321.57
2. Puerto Rico UPR@
Río Piedras
    47%
      2,318
     49.32
3.Central de Bayamón
Bayamón
    46%
      7,040
   153.04
4.Puerto Rico UPR@
Cayey
    45%
      5,570
   123.78
5.Puerto Rico UPR@
Humacao
    44%
      5,790
   131.59
6.Puerto Rico UPR@
Mayagüez
    42%
      8,957
   213.26
7.Puerto Rico UPR@
Arecibo
    40%
      5,878
   146.95
8.Interamericana
Barranquitas
    39%
      4,830
   123.85
9.Puerto Rico UPR@
Ponce
    39%
      6,658
   170.72
10.Atlantic Univ.College
Guaynabo
    38%
      5,265
   138.47
11.Puerto Rico UPR@
Bayamón
    37%
      4,267
   115.32
12.Interamericana
San Germán
    36%
      7,009
   194.69
13.Colegio Universitario
San Juan
    36%
      1,132
     31.44
14.Pont.Univ. Católica
Ponce
    35%
      5,076
   145.03
15.Columbia Central Univ.
Yauco
    35%
      4,968
   141.94
16.Puerto Rico UPR@
Carolina
    35%
      6,317
   180.49
17.Adventista de las Antillas
Mayagüez
    33%
      7,558
   229.03
18.Puerto Rico UPR@
Aguadilla
    33%
      2,066
     62.64
19.Sagrado Corazón
Hato Rey
    33%
      7,748
   234.79
20.Interamericana
Aguadilla
    32%
      5,163
   161.34
21.Interamericana
Guayama
    31%
      7,436
   239.87
22.Caribbean Univ
Carolina
    31%
      3,348
   108.00
23.National Univ.College
Ponce
    31%
      8,194
   264.32
24.Interamericana
Arecibo
    31%
      6,768
   218.32
25.Caribbean University
Vega Baja
    30%
      3,717
   123.90
26.Interamericana
Ponce
    30%
      5,063
   168.77
27.Columbia Central Univ.
Caguas
    30%
      4,600
   153.33
28.Interamericana
Metro
    28%
      7,626
   272.36
29.Interamericana
Bayamón
    27%
      4,820
   178.52
30.American University
Manatí
    26%
    10,294
   395.92
31.Metropolitana
San Juan
    25%
      9,077
   363.08
32.MIZPA Pentecostal
San Juan
    25%
      5,188
   207.52
33.Interamericana
Fajardo
    23%
      5,149
   223.87
34.PHOENIX (Maestría)
Guaynabo
    23%
    13,805
   600.22
35.Caribbean University
Ponce
 22%
      2,865
   130.23
36.Caribbean University
Bayamón
 22%
      2,658
   120.82
37.American University
Bayamón
 22%
      9,594
   439.00
38.Pont.Univ. Católica
Mayagüez
 22%
      3,516
   159.82
39.Pont.Univ.Católica
Arecibo
 21%
      3,161
   150.52
40.National Univ.College
Río Grande
 21%
      8,579
   408.52
41.Del Este
Carolina
 21%
      9,010
   429.05
42.National Univ.College
 Arecibo
 21%
      7,553
   359.67
43.El Turabo
Gurabo
 20%
      8,824
   441.20
44.National Univ.College
Bayamón
 20%
      9,496
   474.80
45.Politécnica
San Juan
 18%
    14,504
   805.78
46.Puerto Rico UPR@
Utuado
 18%
      6,945
   385.83





No tradicionales
Sobresalientes
    No
Bachilleratos

Atenas College
Manatí
74%
  6,041
   81.64
Instituto de Banca
Guaynabo
63%
  5,292
   84.00
Mech Tech College
Caguas
63%
10,539
  167.29
John Dewey College
Hato Rey
72%
  4,205
    58.40






Comentarios:
1.Los números pueden variar de año a año.(Subir o bajar) Yo sólo transcribo lo que "postea" el Departamento de Educación de los Estados Unidos, según los informes de las universidades. El % de graduandos se obtiene según el número de estudiantes que se matriculó en agosto de 2011 (tienen cinco años para graduarse) y se graduó en mayo, junio o julio de 2016 o antes.
2. En Puerto Rico, el por ciento de graduación es mucho más bajo que en los Estados Unidos ya que en Puerto Rico casi todos los jóvenes graduandos de 4to año siguen estudiando aunque el 30 o 40% de ellos no tengan las destrezas para graduarse. Muchos van a la universidad  sin interés de estudiar sólo para entretenerse, socializar y  no trabajar por tres, cuatro o cinco años. Gastar o acceder al dinero de  las becas y  los préstamos estudiantiles.
3. La Universidad de Puerto Rico parece la universidad más barata, pero no lo es,  ya que recibe millones de dólares del presupuesto del Gobierno de Puerto Rico.
4.La peores universidades para graduarte son: los National College, la Universidad Politécnica es la más cara y con sólo un 18% de graduación, El Turabo 20%y La Universidad del  Este 21% , han sido históricamente  de las peores  y bastante caras para su % de graduación. Los recintos de La Pontificia Universidad Católica de Arecibo 21% y Mayagüez 22%  no han funcionado, aunque la matrícula no es muy cara. Lo que no tiene explicación es lo de la UPR de Utuado, la peor en ejecución, la más cara de las UPR , más caras que la mayoría de las universidades  privadas. A primera vista, la deben cerrar. ¿Por qué pagar tanto?Ya van varios años y no mejoran.(Pueden compararlos con los resultados de años anteriores)
5.El mejor pueblo para estudiar(graduarse) es Humacao; tanto la Universidad 44% como los “colleges” tienen altas tasas de graduación 56% y 53%.Preocupa que las universidades de Carolina no gradúan la cantidad de estudiantes que deben graduar;la UPRC es demasiado cara y quizá ya es tiempo de crear una universidad municipal, no cree,Honorable Alcalde Sr. Aponte.
6.En los próximos dos o tres años, hay que tener cuidado y orar  al matricular a sus hijos en las UPRs. Existe una amenaza de huelga latente y quizá sería mejor considerar  alguna universidad privada buena y barata como: La Universidad Central de Bayamón 46% de tasa de graduación y costo de 153.04 que para una universidad privada es barato, La Interamericana de Barranquitas y San Germán son muy buenas para los que viven cerca ,El Colegio Universitario de San Juan; menos de $1,500 al año, el dinero de la beca da y sobra.Los números del Atlantic University College de Guaynabo parecen buenos, pidan referencias a alumnos y exalumnos de allí.
7.El costo efectivo de las universidades del gobierno que economizan dinero debe ser menor a 100 y los de las universidades privadas menores a 200.Siempre y cuando tengan las especializaciones que sus hijos necesitan. Ya están Marcadas en negritas.
8.Padres, a pesar de que sus hijos quieran parecer grandes, vayan con ellos a la universidad y observen los pro y contras de cada universidad. Para algunas universidades tu hijo es un número; otras,ven a  tu hijo como una persona.
9.Sin aumento de matrícula y ya algunas universidades del gobierno son más caras que universidades privadas. En Ponce, La Universidad Católica es más barata que la UPR de Ponce, ni hablemos de Utuado,que parece que sólo piensa en desplumar a los estudiantes y al gobierno federal. Mayagüez es $1,900 mucho más cara que la Inter de San Germán.Si vas a estudiar educación, por ejemplo, quizá sea mejor estudiar en San Germán que en Mayagüez o qué lógica tiene estudiar para maestro de Matemáticas en Mayagüez si vives en el área metropolitana, si en  Río Piedras y Bayamón(Central) está más cerca y es más barato; a menos que te "dropées" de ingeniería y termines en educación y aproveches las matemáticas. Usen el sentido común, cada universidad tiene facultades excelentes o buenas y  tienen facultades  no tan buenas.
10. A los padres de Escuela Superior vigilen que sus maestros de Español, Inglés, Matemáticas y Ciencias y Educación Especial  sean altamente calificados.¿Qué significa altamente calificado? Que el maestro está ejerciendo en la materia en la que se graduó de universidad  y que aprobó las dos reválidas: la  general (en teorías educativas) y la específica en la concentración que estudió.En mi opinión la clasificación de altamente calificado no es tan importante en resto de las materias:estudios sociales, salud, educación física, etc. Los maestros con más de quince años de experiencia no tuvieron que tomar las reválidas (la ley no existía) sería bueno conocer el promedio de graduación de los maestros en la universidad pero no sé si le aplica alguna de las leyes de confidencialidad.