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sábado, 23 de julio de 2016

Ataque en Niza; las fotos hablan y dicen...

Comienzo este artículo retractándome de lo que escribí en el artículo: ¿Por qué Francia?  en donde hice una retrospección  histórica de la relación entre Usamérica y Francia y las posibles razones del el reciente ataque en Niza. Pero cuando veo fotos y videos me percato de que todo fue una farsa , una parodia y los illuminatis o el nuevo orden mundial reintentan cogernos de pendejos.

Les confieso que por descuido o pereza me cogieron de pendejo, creí lo que dijeron sin ver ni analizar. Pensé que el asesino era un MKUltra que se volvió(volvieron) loquito y salió a matar gente con el camión de 19 toneladas. Hoy comencé a ver fotos,etc y organizarlas en secuencia dentro de mi mente y les invito a acompanarme en el viaje de lo que fui pensando mientra observaba las fotos.


 La primera falacia que encontré es que decían que el camión era conducido por el lugar desde donde se veían los fuegos artificiales sobre el mar (paseo peatonal) . Pero en todos las fotos que observé el camión venía por uno de los carriles de la carretera y no por el paseo peatonal . Por lo que el número de personas que cruzan la carretera debía ser mínimo y cruzarían a su riesgo (con cuidado) por lo que deberían mirar bien antes de cruzar la calle.

 De acuerdo a lo antes expuesto el camión no debió pasar por esta área.Pero esta foto la coloco aquí para probar que es falsa porque a nadie se le permite estar cerca de un cadáver en la escena de un crimen.Esta foto tiene un propósito sicológico hacernos partícipes del "dolor" ante la muerte de un ser querido.  La coloco aquí, por otra razón, porque al fondo se ve claramente que es de noche, esto me sirve para enlazar la próxima foto.





Sin embargo en esta foto en el paseo peatonal se ve de día.Quizá durante un drill o simulacro. Lo próximo que sigue es inaudito. 


El periodista usamericano Jim Stone publicó el siguiente boletín del Periódico inglés Daily Mail. El periodista resalta que el camión recorre poco más de una milla en 30 minutos y que eso promedia que iría a 2 millas por hora.Si hubiera ido a 40mph en 30 minutos hubiera recorrido 20 millas. Hay un vídeo del canal  alemán  DW donde se ve el camión a bastante velocidad pero sin atropellar a nadie.

Yo observé otra cosa más interesante y es que esa noticia fue publicada a las 4:27P.M o a las 16:27 (horas) de la tarde del 14 de de julio y el atentado ocurrió a las 10:40 de la noche o sea 6 horas después de que se publicó la noticia. El Daily Mail es un periódico inglés por lo que la diferencia en el horario debe ser de una hora,a lo sumo.Por eso recalqué en otra foto que era de noche.En otros atentados ha ocurrido lo mismo; que han  publicado la noticia antes de la hora  o hasta días antes de que ocurriera el "acto terrorista". Recuerdo que uno de estos periódicos publicó lo de la matanza del Bataclán dos días antes de que ocurriera parece que lo tenían programado para un día y luego cambiaron la fecha. Esta gente del Daily Mail son parasicólogos, a las 4:27 ya acusaban a Isis del atentado cosa que no ocurrió en los primeros días tras el incidente  y ya el día 15 sabían que los muertos eran 84.Si hicieran esto con los números de la lotería sería un éxito.





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Volvamos a esta foto, aquí podemos observar tres, cuatro cosas importantes;la primera es que le falta el frente al camión, cuyo modelo se observa en la foto de abajo. ¿Por qué ? pues no hay evidencia que el camión haya chocado con algo sólido como estructuras de cemento, palmas y otros objetos sólidos que provocara que se le despegara el frente, tampoco se ve ninguna hendidura que nos llevara a pensar que fue así y se hundió la  parte frontal, el propósito de esta foto es desviar la atención del que observa ya que si tuviera el frente se comprobaría si el camión atropelló o no atropelló a alguien en cuestión de segundos. . El segundo aspecto y el más determinante; mató a 84 personas e hirió a cientos y no se aprecia ni una gota de sangre ni tejidos en el camión,¿Cómo es posible?  y tercero, miren lo bajita que es la parte delantera si atropellara a alguien lo arrastraría por metros, les rompería las extremidades y dejaría los pedazos llenos de sangre sobre la carretera o les pasaría las ruedas por encima lo que provocaría que el camión se atascara con los cadáveres;  cuarto y  último observen que los disparos no están sobre el cristal del chófer sino en el de pasajero por lo que se puede entender que no trataron de matar al supuesto terrorista.El periodista Jim Stone afirma que  los disparos son  pegatina de película Hollywoodense.Cabría la posibilidad de que el terrorista esté vivo.


Abajo vemos un montón de maniquíes(todos o casi todos) supuestamente atropellados, un hombre tranquilamente sentado al lado de "los muertos"el encargado de poner y quitar los "dummies" y dos tranquilos transeúntes caminan sin la más mínima curiosidad. La línea entrecortada se parece a la de la foto anterior.¿Será el mismo lugar y luego colocaron los dummies? Parece parte de un drill o simulacro . además de que se ve de día.El camión no los rebotó/expulsó metros más adelante, sino que los atropelló a todos juntitos (imposible) sin rebotarlos o arrastrarlos,sin sangre, tejidos, pedazos de cuerpos, ni marcas de gomas/llantas sobre sus cuerpos.Es como una analogía con el juego de boliche ¿Cuándo usted tumba los bolos, los bolos se caen, se posan y permanecen en el mismo sitio sin salir expulsados? verdad que no, y más si sabemos que nadie cabía en  el ínfimo espacio que había en la parte  baja del camión. Esta foto habla y nos confirma que todo fue una mentira.
"Hello/Aló, quítale el mute a tu mente  y escucharás la verdad susurrándote al oído". 

Las fotos nos hablan y nos susurran al oído, a nuestra inteligencia; que: Nada es lo que parece.No creas ciegamente lo que te dicen los gobiernos, duda, siempre duda. Siempre piensa lo peor y casi siempre acertarás.No tengo la menor duda de que cada ciudad recibe una cantidad de dinero para  compensar los gastos,pagar los actores, los recursos del gobierno y la merma de ingresos que ocurrirá en los próximos meses. Sabe Dios, si existe una lista de espera para ser la sede del próximo ataque. Genial forma de activar la economía de un país o una región.

Para finalizar: días antes del atentado, la familia tunesina de Moemmed Lahouaiej Bouhlel recibió $110,000 dólares que él les envió. ¿Será que por esa cantidad de dinero negocio su vida?

miércoles, 6 de julio de 2016

Las manos del campo- Antonio Cabán Vale

Contrario a los que muchos piensan, esta generación de jóvenes (los millenians) la generación del milenio; está demostrando más sensibilidad hacia los problemas ambientales que generaciones anteriores. Tienen más conciencia de la contaminación ambiental, el daño a la capa de ozono, la conservación de algunas especies y el amor a la tierra, la naturaleza y más conciencia y amor a la agricultura. En honor a estos jóvenes y otros no tan jóvenes que "acarician"la tierra  Antonio Cabán Vale escribió: Las manos del campo publicado en 1975.
Como dijo Juan Antonio Corretjer: Gloria a las manos que trabajan.
!Qué paradoja! Miles de manos quieren trabajar la tierra y el gobierno quiere envenar el ambiente y acabar con la agricultura.

Las manos del campo-Antonio Cabán Vale

Tus manos, recientes, renovadas
por el fuego y por los huesos
de los héroes se levantan.
Acarician y enamoran a la tierra
hasta dar con el dulzor
del trabajo, la esperanza.

Tus manos pequeñas y adorables
transparentes como un árbol
en la luz de la mañana.
Relucen en el campo
como un fruto.
Se mueven tan ligeras
como ramas
y de ella crece
el sueño del futuro,
el sueño del futuro de la patria
que está en tus manos.

sábado, 4 de junio de 2016

The Greatest: Muhammad Ali

"El hombre que ve al mundo a los 50 igual a como lo veía a los 20, ha desperdiciado 30 años de su vida". Muhammad Alí

Hoy no admiro a muchas de las personas que admiraba en mi niñez, juventud y aún en mi adultez;  pues eran ídolos con pies de barro y cayeron de su pedestal. Antes, por la falta de información, no se conocían los pecados y las debilidades de nuestros "ídolos" y los
admirábamos, casi idolatrábamos, por toda una vida. Hoy, gracias a las redes de información,nos enteramos con prontitud de la humanidad, maldad o perversión de muchos de nuestros "héroes" y son pocos los que a través del tiempo se mantienen en mi pedestal.

Todavía mantengo en lo alto de mi admiración-inspiración al maestro Rafael Cordero, al astro boricua Roberto Clemente, al obispo Arnulfo Romero y al boxeador Muhammad Alí (The Greatest). Otros como: Martin Luther King, Juan Pablo II  y Mohandas Ghandi  han caído de mi pedestal pues después de encontrar información adicional dudo de su santidad y espiritualidad. La vida de  otros, como; Nelson Mandela, la Madre Teresa de Calcuta y el Dalai Lama están en escrutinio para verificar si los puedo seguir admirando como una vez los admiré ya que he encontrado información contradictoria sobre ellos.

Rafael Cordero dedicó gran parte de su vida a enseñar  letra y espíritu; Rafael Cordero merece un altar, si lo juzgamos por sus obras y por las obras de sus discípulos. Roberto Clemente fue un gran atleta pero fue un mejor ser humano que sobresalió por su solidaridad con el prójimo.Dio su vida por ayudar a otros.Arnulfo Romero luchó contra la tiranía en su país y ofreció la vida al oponerse al régimen militar que los afixiaba y les quitaba la libertad. Muhammad Alí entregó su libertad porque se negó a ir a la guerra a matar a aquellos que no le habían hecho nada (Objetor por consciencia al servicio militar obligatorio) y se arriesgó a ir preso y a ser vilipendiado por una sociedad que le persiguió, le insultó y le hizo más daño que los Vietnamitas comunistas. Entre las virtudes de Muhammad Alí resaltan la confianza que tenía en sí mismo,  saber  perdonar a la sociedad que le injurió y con su ejemplo(el orgullo de raza y religión) ejemplo de vida  exaltó las virtudes de su religión (el Islam) al reconocer sus errores e imperfecciones como ser humano.Prefirió purgar sus imperfecciones antes de ser hipócrita y creerse perfecto.(Un hipocrita es aquel que predica valores que no vive).

En el año 1976 George Benson grabó la canción :The greatest love of all como el tema de la película : The Greatest, sobre la vida, hasta ese momento de Muhammad Alí.  Escrita por Michael Masser y Linda Creed alcanzó la posición #24 en Estados Unidos. La letra de la canción lee:

The Greatest Love of all

 I believe the children are our future
Teach them well and let them lead the way
Show them all the beauty they possess inside
Give them a sense of pride to make it easier
Let the children's laughter remind us of how it use to be.

Everybody's searching for a hero
People need someone to look up to
I never found anyone to fulfill my needs
A lonely place to be
So I learned to depend on me.

Chorus:
I decided long ago, never to walk in anyone's shadow
If I fail, If I succeed
At least I live as I believe
No matter what they take from me
They can't take away my dignity
Because the greatest love of all
Is happening to me
I found the greatest love of all inside of me.
The greatest love of all
Is easy to achieve
Learning to love yourself
It is the greatest love of all.

I believe the children are our future
Teach them well and let them lead the way
Show them all the beauty they possess inside
Give them a sense of pride to make it easier
Let the children's laughter remind us how we use to be
Repeat Chorus:

And if by chance that special place
That you've been dreaming of
Leads you to a lonely place
Find your strength in love.

Songwriters
Michel Masser/ Linda Creed/

Sin lugar a dudas la letra de la canción coincide con la personalidad, forma de ser,
y las experiencias vividas por Muhammad Alí.
   Con esta canción Whitney Houston ocupó la posición # 1 por tres semanas en mayo de 1986. varió levemente el título: Greatest Love of all. El cantautor canadiense Gordon Lightfoot incuó una demanda por derechos de autor porque había 24 barras iguales a su canción: "If you could read my mind"pero luego quitó la demanda para no hacerle daño a Whitney Houston.Pero la canción de Whitney perdió la mística al no dedicársela o no reconocer  a Muhammad Alí.

Otras citas de Muhammad Alí: Traducción libre por zerepnomar (me, myself and I)

-El servicio militar obligatorio es acerca de como los blancos envían a los negros a pelear contra los amarillos  para proteger el país que les robaron a los rojos (pieles rojas).
-La vida es como una pelea de boxeo.La derrota llega; no cuando te caes, si no cuando
te niegas a levantarte.
-No es la enorme montaña que tienes que escalar lo que te detiene; es la piedra que tienes en el zapato.
-Yo no cuento los "push ups" sólo los empiezo contar cuando duelen, porque son los únicos que cuentan.
-El que no tiene el coraje para asumir riesgos, no alcanzará nada en la vida.
-No cuentes los días, haz que los días cuenten.
-Yo soy el más grande; lo dije desde antes que yo mismo lo supiera.
-Si mi mente lo concibe, mi corazón lo cree y entonces lo alcanzo.
-Imposible no es un hecho; es una opinión.
-El hombre que no tiene imaginación, no tiene alas.
-Odio cada minuto de entrenamiento, pero me digo: no renuncies,sufre ahora y vive el resto de tu vida como un campeón.
-Tú te conviertes en lo que tú piensas.
-Sólo el hombre que ha sido derrotado puede buscar dentro de lo profundo de su alma y extraer la onza de poder que necesita para ganar cuando la pelea está empatada.

viernes, 3 de junio de 2016

Hillary Clinton y el escándalo de Benghazi

Publicado originalmente en el blog: Sin pelos en la lengua Puerto Rico el 28-05-2016

El 11 de septiembre de 2012 mataron a cuatro hombres en Benghazi,Libia. Murieron el embajador de Estados Unidos en Libia Chris Stevens, un ayudante suyo y dos soldados que tardíamente fueron a rescatarlos.Retrospectivamente, Libia es o quizá era el país con mayor ingreso per cápita del continente africano.Muamar Gaddafi era el primer ministro, para algunos era un tirano. El y su hijo eran "amigos" por no decir cooperadores del gobierno usamericano.Pocos se quejaban pues las riquezas estaban bastante bien distribuidas.Pero por una razón desconocida, Obama y Hillary Clinton querían deshacerse de él;Ghadafi, al igual que George Bush de Bill Laden y Saddam Hussein,(Los hijos de Frankestein) , se dejaron embaucar por las altas esferas del gobierno usamericano y al fin y a la postre fueron engañados por George Bush, Barack Hussein Obama, Hillary Clinton. Terminaron traicionados y emboscados.A Ghaddafi lo asesinaron el 10 de octubre de 2011 porque la mafia de los bancos (los banksters) se enteró que tenía una reserva de oro para crear otra moneda (el Dinar dorado) y devualar el dólar Quedó para la historia (CBS) la risa diabólica de Hill Clinton cuando misteriosamente llegó a Libia el día de la traición y muerte de Gaddafi y dijo textualmente: "We came, we saw and he die" parafraseando a Julio César. El gobierno de usamérica decidió apostar a los rebeldes, elegir un nuevo presidente que les abriera el fondillo (culo) para llevarse el petróleo y traicionar a su ex aliado.Desde ese momento no ha habido paz ni tranquilidad en Libia. Benghazi se convirtió en la capital de las revueltas.



 Pero volvamos previo al 11 de septiembre de 2012. El embajador  Stevens llevaba meses pidiéndole a la secretaria de estado Hill Clinton que le asignaran más seguridad y si era posible que rediseñaran la embajada porque su diseño era poco seguro para defenderse en caso de ataque. Parece que días previos al 11 de septiembre el embajador se enteró de que las armas que enviaba el gobierno usamericano estaba llegando a las manos equivocadas y llamó o le reclamó a la Secretaria de Estado lo que estaba ocurriendo. Parece que  por esto el embajador Stevens firmó su sentencia de muerte,(cualquier similitud con Al Qaeda e Isis es pura coincidencia) porque pensaron que el embajador  iba a delatarlos.Por esto Bloomberg lllama a Hill : la madre "putativa"de Isis. Lo de putativa lo añadí yo.

Rebobinemos la máquina del tiempo al 10 de septiembre de 2012. En Egipto se presentó una película en donde se presentaba al profeta Mohamed como un pedófilo lo que provocó una protesta en El Cairo. El próximo día comenzó un motín frente a las afueras de la embajada usamericana en el vecino país de Libia.Algunos estaban protestando por la película pero otros iban con siniestras intenciones.Podrían haber sido simpatizantes rebeldes de Ghaddafi, pudieron ser personas contratadas para matar al embajador Stevens y que callara para siempre.  A las 5:00 se agravó el motín y los insurgentes  comenzaron a tratar de entrar a la embajada. A las 9:42 de la noche el embajador Stevens llamó al Departamento de Estado y a la división de rescate US Navy Seals ya que temía por la seguridad de los trabajaban en la embajada. Los Navy Seals le confirmaron que saldrían al instante al rescate desde Irak. De pronto, por alguna razón desconocida,la órdenes de rescate fueron canceladas y los dejaron a su suerte.Llamaron al Departamento de Estado y la Casa Blanca pero nadie respondió. A las cuatro o cinco horas fue que se dio la aprobación a la misión de rescate tardía donde murieron dos navy seals.Previamente habían muerto el embajador Stevens y un empleado de la embajada.El embajador Stevens fue llevado  en un viacrucis, golpeándolo y sodomizándolo por las calles de Tripoli, capital de Libia. De hecho los Army Seals (verdaderos héroes) no esperaron las órdenes de sus superiores y salvaron decenas de vidas, arriesgándo las suyas (desgraciadamente dos de ellos murieron en la refriega). Ver la película "13 Horas" en donde se narran los hechos.

Borraron las comunicaciones vía E Mail de Hill Clinton, los más de 20,000 E mails de ella que misteriosamente fueron borrados de la cuenta de la Sra Clinton, la exsecretaria de estado de usamérica, cuyo  deber vicario  consistía en : "Mantener la seguridad y proteger la vida  en las embajadas de Estados Unidos en el mundo. algunos de los  E mail borrados se referían a Benghazi,pero , la mayoría de ellos, trataban sobre la venta de influencias de los Clintons a los países con los que el gobierno de usamérica hacían pactos leoninos a cambio de donaciones millonarias a la Fundación Clinton.

Se le acusa a la Secretaria de Estado; Sra Clinton de dos o tres pecados; ser negligente en la protección de la embajada en Libia, abandonar a su suerte y no proteger a los empleados de la embajada, y el de encubrir sus acciones borrando su cuenta de Emails (tiene que haber sido asesorada por algún esperto gubernamental para hacer esto).Trece horas de Benghazi .Ahí se bifurcan dos de al menos  nueve escándalos de Bill y  Hill Clinton, las muertes en la embajada y la desparición de más de 40,000 Emails de la cuenta privada de la susodicha dama.¿Por qué la doñita sigue tan campante, porque ella tiene información que implica a muchos;comenzando desde George Bush(911), su jefe Barack Obama(le dio la orden para desaparecer a Stevens entre otras cosas) hasta senadores y representantes de ambos partidos(todos están temblando). Por esto muchos asegurán que no arrestarán a la señora antes de las elecciones. Sólo si Bernie Sanders o Donald Trump la vencen saldrá a flote la verdad. Si ella llega a la presidencia tendrá una "bulletproof"inmunidad y su delitos quedarán en la impunidad.Si el anticristo pudiera ser mujer (en las religiones machistas) Hill Clinton sería la candidata # 1 a ser la anticristo porque parece que es la mujer más perversa de la tierra y planetas limítrofes.


Sadam Hussein,Bill Laden y Muamar Gaddafi; tres de los hijos de Frankestein.

El gobierno  ruso (los hijos de Putin)  "rescataron" más de 20,000 E mails de Hill Clinton pero están debatiendo si se los entregan al gobierno usamericano o no. Uno de hackers más famoso del mundo llamado "Gucifer"fue deportado por el gobierno de usamerica por haber "rescatado" más de 20,000 E mails de Hillary Clinton de su cuenta privada  habría que ver como el gobierno utiliza su testimonio.

martes, 24 de mayo de 2016

¿Qué le ocurrió al avión egipcio en el Mediterráneo?

Me encontraba en el gimnasio haciendo ejercicios cuando vi la noticia de la desaparición del avión de matrícula egipcia sobre el Mar Mediterráneo.Pensé rápidamente que era otro operativo de falsa bandera de los illuminatis pero cuando observé bien los detalles de la desaparición, cambié de opinión y me di cuenta que fue un accidente. Donald Trump no esperó, disparó prematuramente desde la baqueta y dijo que podría ser un acto terrorista, haciéndole eco a los primeros informes periodísticos y quedó mal.

Les diré las razones por las que pensé que no era un acto terrorista.Antes de continuar quiero exponer que generalmente las entidades de aviación les toma meses, investigar, analizar y  clasificar los äccidentes "aéreos" como actos de sabotaje por lo que es demasiado  prematuro clasificar un accidente o la desaparición de un avión como un acto terrorista. Ahora argumentando sobre el accidente; no se detectó que el avión explotara en mil pedazos,por  lo que uno puede pensar que aparentemente no hubo sabotaje.Segundo, aseguran que el avión dio varias vueltas de 360 grados por lo que podríamos deducir que el avión no explotó. Lo que me lleva a pensar que la causa del accidente fue una turbulencia, otra  teoría es que un ave u otro objeto penetró en uno de los motores del avión por lo cual comenzó a salir humo del motor.Una tercera posible razón es la presencia de una nave espacial O.V.N.I. en lugar del viraje de 90 grados. Los pilotos de un avión de una aerolínea turca que pasó una hora antes por el lugar reportó haber visto un OVNI en lugar del giro drástico. En los radares no apareció evidencia de lo reportado por los pilotos pero nadie arriesga su empleo si no ha visto lo que afirmaron.Ver más detalles en youtube : Ufópolis-Vicente Fuentes.

 El avión comenzó a perder altura y el piloto perdió el control  direccional de la nave.Una cuarta posibilidad no descartada es un corto circuito en el avión que provocó que se quedara sin energía( esta posibilidad también puede ocurrir por la presencia de OVNI).La quinta posibilidad es la existencia de algún objeto inflamable entre los equipajes de los pasajeros.No se extrañe si esta última teoría coge impulso en los próximos días y empiezan a investigar el trasfondo (racial-religioso) de los pasajeros para echarle la culpa a alguien de terrorismo.El silencio inicial y las posteriores versiones del accidente que dan Francia y Egipto no coinciden y parece que en una de las versiones, uno de los países sí habló de la presencia de un OVNI cerca del lugar del accidente aunque luego cambiaron la versión.

Resumiendo,mi primera impresión  era  que  todo parecía reducirse a un desafortunado accidente que ocurrió en la región más problemática del planeta, lo que ha hecho que muchas personas saltaran a conjeturas.Pero la teoría del OVNI no se puede descartar aunque sepamos que ninguno de los gobiernos envueltos la aceptará públicamente.Es más fácil que le echen la culpa a un acto de terrorismo antes de aceptar que hubo presencia extraterrestre. De hecho, tres días después, en el mar de Japón los pilotos de dos aviones vivieron experiencias similares con naves extraterrestres.

Poco más de sesenta seres humanos han muerto en un accidente por causas indeterminadas (fatalidad) .Que el Padre Celestial acoja sus almas en la eternidad según las creencias de cada muerto.

martes, 26 de abril de 2016

Los Simpsons Nostradamus /Muere Prince y la reina de Inglaterra cumple 90 años

Prince Roger Nelson murió o fue asesinado el 21 de abril de 2016. Prince, el Artista, murió a los 57 años.La autopsia tardará dos o tres semanas en lo que encuentran una buena razón para explicar su repentino deceso.Prince era vegetariano, no hacía uso de bebidas alcoholicas, no utilizaba drogas,no hay evidencias de suicidio por lo que debe ser difícil cuadrar la causa de su muerte.Como en el caso de otras celebridades muertas sospechosamente,su cadáver fue cremado.Vi un reporte televisivo temprano en la mañana donde aseveraba que se encontró un cadáver en la residencia-palacio de Prince y se daba a entender que había un muerto en su propiedad, luego se confirmó que el muerto era el propio Prince y se esfumó la información de la muerte violenta.

Sé que este párrafo me acarreará problemas pero tengo que decir lo que pienso:Decían que MJ era el rey de pop, pero el rey, en mi opinión era Prince. MJ comenzó cantando en el grupo con sus hermanos pero luego comenzó a chillar más y cantar menos.Prince cantaba más ,aunque a veces chillaba también. MJ era el rey del baile, Prince bailaba muy bien, casi tan bien como MJ.(Prince era más clásico,MJ era más callejero) Como compositor Prince era superior pues escribía letra, música y arreglo musical,MJ escribía las letra,no sé si escribía la musica pues no tocaba guitarra o piano; instrumentos básicos para componer música. Pero donde Prince era superior 100 a 0 era como instrumentalista.Tocaba casi todos los instrumentos musicales y era un excelente músico;de hecho, en sus primeros dos discos (LP) tocó todos los instrumentos.Hay un vídeo en youtube de un tributo a George Harrison creo que del 2004 en el que Prince ejecuta un solo de guitarra en la canción :"While my guitar gently weeps" digno de Eric Clapton.

Existen dos hechos que pudieron haber provocado la muerte de Prince: Denunció públicamente el uso y los daños  que los Chemtrails provocaban en la salud de las personas.y su deseo de libertad artística; tuvo una guerra con la compañía Warner Brothers por las regalías y el derecho de ser dueño/tener control  de sus composiciones/creaciones que casualmente se resolvió poco tiempo antes de su muerte.

Fragmento de la Canción Dreamer de Prince Roger Nelson

Prayin' that the police sirens 
Pass you by at night? 
While the helicopter circles 
& the theory's getting deep 
Thing they're spraying chemicals over the city 
While we sleep? 

From now on eye'm (I am)staying awake...
So you can call me a dreamer 2 (too) 
Wake up wake up.


Los Simpsons se han convertido en los Nostradamus de nuestro tiempo, o quiza sea las conexiones illuminatis de su productor que le anticipan lo que va ocurrir.En el capítulo "Treehouse of Horror XIX" de noviembre de 2008 una serie de ejecutivos de la industria discográfica visitan a Homero y lo contratan para que asesine a una serie de celebridades rebeldes y luego apoarece Homero supuestamente golpeando hasta matar a Prince con su propia guitarra.¿Casualidad? o el escritor,dibujante  y productor Matt Groening tiene poderes extrasensoriales y puede predecir el futuro.

Para finalizar La Reina Madre strikes back, cumplió 90 años y alegadamente algunos dicen que celebró la festividad tomando; no vino, ni champagne; sino sangre del sacrificio de Prince.(la sangre de Prince debió ser bastante pura para ser de un adulto) No sé, pero parece que esta señora está rejuveneciendo (así son los reptilianos de sangre azul) y cuando yo pensaba que este año iba a morir la reina  antes de que su nieto William cumpliera 33 años (es uno de los candidatos a ser el anticristo)la "doñita"se niega a entregar su cuerpo a quién supuestamente le compró el alma.Si yo fuera astrólogo hubiera predicho que la doñita moriría durante este año y hasta hubiera jurado que PadreTiempo le daría un knockout , pero: "la doñita sabe" menear el abanico  y me estoy equivocando a menos, que surja un trueque con otro miembro de la "raleza" inglesa.



Este artículo se fundamenta en mis opiniones y prejuicios.

martes, 12 de abril de 2016

Confesiones de un ... &%@*&%@* Mi visión sobre literatura y linguística española

Esta entrada la escribí en el 2010 y la pego aquí para cambiar la tónica de las últimas entradas y "gufear un poco con el corillo".zerepnomar12 de abril de 2016.

Yo, zerepnomar aún Católico; y como hace años no me confieso he decidido hacer público mi credo lingüístico-literario, Amén.

Espero que coincidan conmigo en muchas de mis confesiones.

Warning/Atención Algunas expresiones  escritas a continuación podrían ser "no aptas para menores"o para adultos con estrechez mental .Quedan advertidos...a su propio riesgo.

 Confesión # 1 Desde hace más o menos 25 años me salió de los ... adentros escribir el nombre de nuestro idioma Español con letra mayúscula; no así el gerundio que se aplica  al oriundo de España,"español".Así se lo enseño a mis alumnos para que se riegue el "error" hasta que la RAE tome nota y considere aceptarlo como correcto.

 Español, el nombre de nuestro idioma se debe escribir con letra mayúscula.

Confesión # 2  Milagrosamente soy/fui maestro de Español.En la Escuela Superior mis clases favoritas eran: Educación Física, Matemáticas e Inglés. No leía mucho ,excepto algunos libros y las revistas: Song Hits y Hitpareder.Entre los libros que leí estaban como quince capítulos de El Ingenioso Hidalgo...,Terrazo, El Lazarillo de Tormes,La vida es sueño, La Carreta,Vejigantes(siempre era más fácil leer dramas) la maravillosa Doña Bárbara. Comencé y no terminé de leer: El final de Norma, Marianela, ni  la novela del seminarista que envía cartas porque se ha dado cuenta que no tiene vocación de sacerdote y le pica la pringamoza.
Eso sí, en mi adolescencia leí toneladas de novelitas de vaqueros.!Buaaa!
La ortografía la aprendí a empujones y todavía cargo con la tara de no haber leído mucho (Buena literatatura). Estudié contabilidad, luego quise ser  maestro de matemáticas y finalmente terminé siendo Maestro de Español y Literatura puertorriqueña; después,he dado y sigo dando multiples y  largos viajes por el diccionario.Mi mayor debilidad  es colocar correctamente los signos de puntuación; punteo por instinto y por cojones.

 Confesión # 3 No soy/fui un maestro típico de Español; por mi hablar coloquial y mi vocabulario de la calle, los puristas me miraban mal.Siempre me la paso inventando frases, mezclando el inglés y el Español irreverentemente (Underestaneó lo que dije). Mi estilo irónico-jocoso hace que me vacile a todo el que quiero (especialmente en los ensayos) ,el uso de la jerga deportiva le da fluidez , metaforiza y "similiza" mi expresión: "Adalberto donqueó en canasto ajeno porque ella  no lo gardeó lo suficiente". (Adalberto la engañó porque ella lo descuidó )  La palabra, es mi arma de ataque.Cuando no la encuentro me la invento.Soy como Santo Tomás, dudo de todo lo que leo o escucho hasta que me demuestren lo contrario.Uso el pensamiento lógico, me gustan los silogismos,(Gracias a Aristóteles y al Padre Herreros mi profesor de filosofía/Resquiescat In Pace).

Confesión # 4 No creo en los poetas de hoy.La mayoría sólo buscan el reconocimiento de su estilo grande-elocuente aunque haya que buscar un diccionario para entender sus (SOFISTICADAS) ideas que parecen complicadas, pero en realidad,no son tan profundas; a veces son  tan contradictorias que no concluyen nada, se convierten en sofismas.Le llaman poemas a pedazos de autobiografía o a su opinión sobre un tema.(microensayos). Por eso solo "muestreo" cuando leo poemas  en la página de la Unión Hispanoamericana de Escritores porque muchos  creen que escribir un poema es unir decenas de palabras ininteligibles y domingueras en un estilo Barroco de los 1,600s. Yo tomo una muestra de los cientos de poemas y leo como diez diarios (cuando estoy de vacaciones) ; generalmente me gustan los poemas de los poetas más humildes y que cacarean menos de su talento literario. Yo no escribo poemas, pero soy un gran crítico de poesía. Me encanta la brevedad, la sencillez, la *frescura  y la *fluidez en la poesía. Para sentarme a leer un poema de más de treinta versos tiene que ser muy bueno o extraordinario.

 Confesión # 5 No creo en las novelas; se convierten en "holocausto de árboles".El hombre o mujer de hoy no tienen tiempo para leer esas "novelitas" de 500 ó 600 páginas, con poca sustancia y mucha redundancia; además de que los lectores de hoy son menos hábiles y más exigentes que los lectores o narratarios del pasado.El lector de hoy exige: creatividad,concisión y precisión en el uso de las palabras,un mensaje claro y específico; les apestan las largas descripciones que no llegan a ningún lado.

Por esto prefieren el microcuento, el cuento, el artículo de periódico, de revista, de blog, un cuento largo o novela corta y quizá un poema (hablado) narrativo que no parezca poema (a lo Jacobo Morales) o un poema corto y sencillo en donde brote el sentimiento reprimido: estos son los géneros que más se leen en la actualidad. La novela al pomposo y lúdico estilo del "Boom" o como el paradigma del Quijote ya no existe.!Qué mucha "mierda se escribe en muchas novelas; si la idea se puede expresar creativamente en dos o tres páginas por qué diluirla en 100 páginas. En la actualidad, el tiempo es oro (o petróleo; para no discriminar)para el lector o lectora, ¿Por qué hacerle perder al lector ocho, diez  horas o más  leyendo semejante "basura"?
Yo reduzco la trama de una novela en cuentos de una o dos páginas ya que aspiro a que los lectores  me regalen cinco o diez minutos de su ocupado tiempo,en cambio, les prometo: entretenerlos. conmoverlos, intrigarlos y/o sorprenderlos. (al menos tres de ellas).A pensar , a sonreír, o ambas;
 Gracias por su tiempo.

Confesión # 6 Me apesta la lingüística, su uso enfermizo hace que la gente se cohíba de hablar y escribir por temor a llamar las cosas con el nombre equivocado o es que por conocer la nomenclatura se habla mejor. La lingüística es como ponerle un yeso a un "patizambo"(pobre Raymond Dalmau, el mejor jugador de la historia del baloncesto puertorriqueño , si no hubiera sido zambo quizá no hubiera poseído un excelente tiro a distancia). El punto es; para qué operar lo que funciona bastante bien.Como maestros: Enseñemos bien lo básico: ampliar el vocabulario, a hablar y escribir con corrección y  propiedad, a comprender mejor la  lectura y resumir coherentemente lo que se lee.
¿Que importancia tiene para el 99.99% de las personas conocer la diferencia entre habla,lengua y norma; o la diferencia entre morfología y sintaxis?¿ Para qué cara... rayos  sirve diferenciar las oraciones coordinadas de las subordinadas o de las yuxtapuestas y después "joder..." chavarnos con las subordinadas, sustantivas, adjetivas o adverbiales ? Si una persona, lee, escribe y entiende bien; estoy seguro que  sabrá expresar coherente y correctamente sus pensamientos  aunque no esté conciente de que existen oraciones coordinadas,subordinadas o adverbiales.

Confesión # 7 No creo en las malas palabras, ni en las buenas tampoco.Las palabras sólo reflejan la intención del que las dice. Sólo hay palabras apropiadas e inapropiadas. Una palabra soez (mala) en ocasiones es la más precisa y apropiada en el contexto en que se dice o escribe.Por eso me encanta el estilo de José Luis González utiliza las palabras en la contexto y momento indicado. Si en un cuento el personaje se da un golpe... o si logra algo que requirió mucho trabajo o esfuerzo nada sustituye a un coño, carajo, puñeta,pendejos.
 Eso sí, no creo en la proliferación de malas palabras; eso es una cafrería. Creo en el uso de la palabra soez como una reacción instantánea a un coraje, sorpresa o  a una expresión de júbilo. Las malas palabras (palabras soeces) no deben ser una forma de buscar una sonrisa fácil. Cuando en la película: Up on smoke; Cheech Marín dice : "Pendejos"me reí como un demente porque me tomó por sorpresa y porque era la reacción natural esperada ante la circunstancia.
Lo mismo ocurre con las aluciones sexuales en una lectura ( a menos que no sea una página porno) menos es mejor (en mi caso, me invento una simil, metáfora o prosopopeya) que sustituya la cruda y momentánea situación sexual.

Cuando leí la novela corta de aprox 130 páginas : La Renuncia del héroe Baltasar 1974 (la leí en 1984),al llegar a una parte de no sé cuántas páginas de descripciones sexuales de los cinco dibujos de las cinco orgías que Baltasar, El obispo Larra y  Espinosa tuvieron con mujeres, las leí someramente y hasta salté páginas  porque entendía repetitivas  las aberraciones sexuales  de Baltasar, el obispo Larra y de Espinosa, según el narrador  intradiegético (dentro de la trama)Alejandro Cadalso. Quizá con una o dos de estas descripciones bastaba.A menos que Rodríguez Julia pretendiera que dejaramos la novela al lado y nos fueramos a masturbar.

Conclusión: Como decía el grupo de rock Puya: "Keep it simple".

*fluidez/ La primera lectura de un poema debe ser corrida, sin obstáculos ni trabas; que uno capte en esa primera lectura la esencia del poema, su significado básico. Es no encontrar piedras en el camino; palabras ininteligibles o usadas fuera de contexto o que las ideas sean tan complicadas que no se las capten de primera intención. Al fin y al cabo quiero leer un poema y no un silogismo. Después de leer uno de estos poemas me pregunto: ¿Qué carajos trató de decir?

*frescura/es leer las ideas que se han escrito millones de veces (clisés) y ya sea por el estilo particular  de escribir o por darle un enfoque o significado diferente tiene el ingenio para hacer que parezcan ideas nuevas o por lo menos, bien recicladas.

Hasta aquí la confesiones de un $%@*. En verdad que es difícil creer que fui tutor de Español en la universidad por tres años y maestro de Español en la universidad y el DEP
por treinta y cuatro años.!Nos vemos,leemos, corillo!

zerepnomar@ 2010/2016 Título original ...
Confesiones de un hijo de la gran Utah (para no ofender a mi sagrada y difunta Madre.

martes, 23 de febrero de 2016

El racket de las tutorías ( de abajo hacia arriba)

Por muchos años trabajé ofreciendo los servicios de tutorías. Era una forma relativamente fácil de complementar mi ingreso económico. Trabajé con al menos cinco o seis compañias de tutorías. Recibí ofertas de otras dos  compañías, las cuales rechacé porque no me gustaba la forma de operar medio nebulosa de esas compañías y de sus maestros.Algunas compañías de tutorías y maestros hacen trampas, como poner a un estudiante a firmar dos veces con nombre diferente o meter dedos diferentes en el ponchador porque si no asistían al menos siete estudiantes no les pagaban por eso se inventaron lo de las "tablets"para tratar de retener estudiantes. Pero lo de Rocket Learning rompió la estratósfera , era especial. Me parece que estábamos febrero o marzo del 2010, una supervisora del DEP llegó a la escuela mientras yo daba tutorías y pensé que venía a supervisarme. Ella me pidió que le indicara los salones de tutorías de la Compañía Rocket Learning y yo le contesté que en la escuela no había tutorías de Rocket Learning. La señora me indicó que aparecía que ellos tenían 50 estudiantes en la escuela y que tampoco encontró 50 estudiantes de la susodicha compañía en la escuela Miguel de Cervantes.Yo le contesté que para nosotros alistar 32 estudiantes en nuestra escuela pasamos las de Caín era imposible alistar 50 estudiantes adicionales en otra compañía. La supervisora me contestó que iba al Departamento de Educación a exponer las irregularidades.

Entonces comprendí que la Rocket Learning se estaba robando el dinero asignado a 100 estudiantes de tutorías en Bayamón y que para mí era una compañía fantasma y si el esquema de fraude era igual en otros pueblos se estaban robando millones.Si no tenían estudiantes no tenían que comprar materiales ni meriendas; habría que cotejar si hubo truco con la transportación (no la pagaban, o  las pagaban (regalaban) a amigos que ni siquiera daban los viajes o si todo esto se lo ahorraban.!Tremendo negocio!

1er problema: Si esta compañía tenía 3,000 estudiantes   y el gobierno federal le pagaba por lo menos 2,000 por cada estudiante entonces  se robaron no menos de 6 millones por año, si esto se multiplica por 5 años hablamos de 30 millones de dólares en cinco años; pero en la prensa los federales alegan que se robaron cerca de 1 millón de dólares; ¿Dónde estarán los 29 millones restantes? Los cálculos son estimados.Si a los acusados federales  les hacen devolver 1 millón; no es mal negocio 1 o 2 años de cárcel por veinti pico de millones que no devuelven ni gastaron. Los federales no se dan cuenta que los han cogido de pen...suacos o lo saben y han hecho como los tres monitos.Si la supervisora alertó al DE hace seis años y el DE alertó a los federales y estos tardaron 5 años en procesar la información ( o hubo obstrucción en el DE). En 5 años los Rockets Rackets ya habrán guardado sus ganancias en Suiza u otro lugar en donde no se los detecten..

Y ese sólo es el monto en dos escuelas superiores de Bayamón...Los números no cuadran, esta gente se habrá robado cerca de 50 millones de dolares y son personas de la clase alta.(Crimen de cuello blanco) y los que saldrán peor seran los maestros, los que menos se beneficiaron $1,500 o $2,000 por cada ciclo de tutoría (en un año generalmente había un ciclo). Afortunadamente el DE canceló "supuestamente" ese tipo de tutorías en el 2013.

2do problema. Si no había tutorías en la escuela, no había maestros y si no había maestros dando tutorías,¿De dónde sacaron la lista de estudiantes y padres de estudiantes fantasmas? Contestación: de los distritos y regiones escolares del Departamento de Educación o de Maestros Coordinadores de tutorías en la escuela que a su vez invitaban a otros maestros de la escuela a ganarse un dinero fácil sin trabajar. tenían las listas de estudiantes y el nombre de los padres y falsificaban toda la información.Esa información la tenía El DE y los maestros de salón hogar de las escuelas implicadas.Los directores salen de la ecuación gracias a que el  DE los sacó del proceso (afortunadamente para ellos) Pero los maestros coordinadores, en la escuela y por pueblos o regiones se creyeron directores y son los responsables de los fraudes en las escuelas. Ellos involucraron e hicieron falsificar documentos a sus compañeros maestros.El organigrama lo crearon los ejecutivos de la compañía, el brazo ejecutor fueron los coordinadores, los maestros fueron los borregomatrix que siguieron las órdenes de los coordinadores sin cuestionarlas.

3ro Si arrestaron a 20 maestros entonces  el esquema investigado cubre solo a 7 u 8 escuelas (dos o tres maestros por escuela).Es solo una muestra, multiplique esto por cuarenta o cincuenta y quizá nos acerquemos a una cifra más cercana a la realidad  O sea, que solo se ve la punta del iceberg y así se quedará como generalmente hacen los federales. Vieron el show mediático que hicieron con los policías de Cantazo Azul, los arrestaron y luego negociaron de 3 a 5 años de cárcel y pa'fuera. Sabe¿ por qué ? porque si arrestan 50 personas y les hacen juicio separado le cuesta un coj-n de millones de dólares que aparentemente no tienen.¿Qué harán con los veinte maestros y 31 directivos de Rocket Racket?  pues negociarán con tal de no cargar con los costos de 51 juicios, los ejecutivos extinguirán  un corta pena de cárcel, después si ahorraron lo que se robaron, vivirán un elevado estilo de vida y los federales aparecerán ante la opinión pública como los héroes de la historia y de una vez le echarán tierra a las agencias locales como siempre hacen.Los 20 maestros quedarán más  pobres y desacreditados.La soga siempre parte por lo más fino.

martes, 9 de febrero de 2016

65 Canciones/Grupos de Rock en Español casi desconocidas en Puerto Rico (Gusto personal)

65 Canciones/Grupos  de Rock en Español casi desconocidas en Puerto Rico
     El orden es aleatorio, según mis recuerdos.

 1.Mi calle- Lone Star@
 2.Por qué te vas-Ataque 777
 3.Tu tren se va/Vagabundo-Robi Draco Rosa PR
 4.Los árboles no hablan-Ta  PR (hermosísima)
 5.Las piedras rodantes-El Tri
 6.Dulce ayer- The Sonset PR@
 7.Todo tiene su fin/Solo tú-Los Módulos/El barrio@
 8.Mil horas/Cosas mías-Los abuelos de la nada
 9.Miedo- M Clan (El ataque de los murciélagos)
10.Todo a pulmón/Oh Señor,¿Por qué a mí?- Miguel Ríos
11.Hoy toca ser feliz- Mago de Oz
12.Peces e iguanas- Bohemia Suburbana
13.Vivir al este del Edén- La unión
14.El presente-Voz Dei@
15.El lamento de tu voz-Manolo Galván@Los Gritos
16.Sin documentos/Milonga del marinero y el capitán-Los Rodríguez
17.Alas de cristal/Mar de lágrimas-Avalanch
18.La vida que mala es- 091
19.So payaso/Salir-Extremoduro
20. Love/Veneno-Zoe
21.Veinte para las doce/Tócame-Coda
22.Cuéntame un cuento-Celtas rotos
23.De música ligera/Ella usó mi cabeza como un...-Soda Stéreo
24.Mis riñones- La polla records
25.¿Que fue lo que paso? Genitállica
26.Entre nubes-Lagarto amarillo
27.Mariposa technicolor- Fito Páez
28.Siempre  estoy soñando/La casa por el tejado/Trozo de cristal-Fito & Fitipaldis
29.El límite-La frontera
30.Cuando la cama me da vueltas-Arena Hash
31. Pinocho/Lloviendo pa'arriba/*Solo pensando-Marka registrada  *Feat Pedro Capó PR
32. Lejos-Black Guayaba PR
33.Manjar místico/*Alucinando con Rock&roll-Manjar de los dioses. PR (si sobrevives los primeros segundos lo demás es bello)
34. Historia de un amor/Un accidente- Circo PR
35. El ataque de las chicas cocodrilo/Marta tiene un marcapasos-Hombres G
36.*La balada/El son del dolor-La cuca (*duele escucharla)
37.Pa’mí, pa’ti/Fundamental/Bembelé- Puya PR (Heavy metal salsa)
38.Cannabis- Ska P. (No hay chinas, hoy)
39.Inconformes- Flor de Menta PR
40.Sin ella/Todo para ti- The Night Walkers PR@ (No sé si;  con o sin Oscar Solo)
41.Obsesión/Cuando seas grande/Hablando con mi ángel/ Miguel Mateos
42.Afuera/Aquí no es así?No dejes que...-Caifanes
43. Un rayo de sol- Los Diablos@
44.Tequila-Los Enanitos Verdes (Me encanta, Eterna Soledad)
45.Matador/La vida-Los fabulosos Cádilacs
46.De pies a cabeza-Maná
47.Desconfío de la vida(Un viejo Blues)-Papo Blues Desconfío de la vida y el Blues de la soledad de Miguel Ríos son los dos blues que me gustan más en Español. 
48.Despeinada-Palito Ortega/Los Rufianes PR
49.Cuando el mar te tenga- El último en la fila (hermosa letra)
50.Canción para mi muerte/Rasguña las piedras-Sui Generis@
51.Buscando un símbolo de paz-Charlie García -Electroshock
52.La Moto/Ayer tuve un sueño- *Los Pasos (Los Bravos)@
53.En el lago-Triana (flamenco rock)
54.No hay verano sin tu amor-Banana- Lado B de  (Negra no te vayas de mi lado)
55.*Solo sin ti/Busca un amor/Tras de ti -Formula V@ (nadie los toma en serio como rockeros pero eran de mis favoritos junto a Los Diablos.* Solo sin ti, es hermosa(balada)
56.Llueve sobre la ciudad/Canción para mañana  Las cosas que cambié y dejé por ti-
 Los Bunkers (Magnífico sonido pero algunas de sus letras hablan o sugieren el suicidio)
57.Tren al sur/El baile de los que sobran/Pa,pa,pa-Los Prisioneros (new wave social)
58.Bien o mal,/Yerba mala/No te entiendo/No vuelvas nunca- Skapulario PR
59.Entre dos tierras/Mar adentro-Héroes del silencio
60.Frío-Alarma
61.Verónica/Las estrellas- Caramelos de cianuro
62.La plegaria del hombre lobo/Fábula del grillo y el mar-Alux Nahual
63.Cielo Market/El duelo/ Aquí- La Ley
64.Selva /Supermambo- La Portuaria
65.Siempre estás allí/Cuerdas de acero/Hijos de Caín-Barón Rojo

@Early Rock- comienzos del rock, algunas canciones de esta época no suenan tan rockeras pero son el comienzo de la historia y evolución;respetémoslas./Me gustan bastante

En Puerto Rico entre 1969-1971 estaban los grupos:
1 Bandolero:/Love me tonight/Together (cantaba José Nogueras) No sé si estoy alucinando pero me pareció escuchar una hermosa versión de Feeling Alright (en mis recuerdos escucho a José Nogueras cantarla.
2The Challengers con la maravillosa versión de: It's for you, de los Beatles(armonías vocales insuperables, mejor versión que la de los idolatrados Three Dog Night) y Emily.
Creo que ambas: Love me tonight e It's for you; fueron número uno en el HitParade local.Emily llegó al Top 10.bastante buena) ambos grupos tocaban Rock en Inglés con percusión afroantillana..Si la versión de los Challengers de Blowing in the wind fuera más corta,a un tempo más rápido sería clásica.

martes, 5 de enero de 2016

Información y trucos para mejorar tu ejecución en el examen de College Board (Español)

Hoy es lunes 11 de enero de 2016. Para muchos, hoy comienza su preparación para el examen de College Board que deben tomar en febrero de este año. En febrero es cuando generalmente menos estudiantes toman el examen del College: lo toman los alumnos "precoces" de undécimo grado y los alumnos despistados de 12 (duodécimo grado). Los de 11,están adelantados a su tiempo, por experiencia sé que el momento indicado para tomar el examen es junio al finalizar el 11mo grado.
 En ese momento es que la mayoría de alumnos alcanza su madurez-inmadurez  intelectual adecuada .
 El estudiante alcanza su madurez en el conocimiento empírico y la  "inmadurez" por su frialdad,
 por no ponerse presión (le resbala un poco o no está completamente seguro de lo que enfrenta)

Los padres pueden ayudar a sus hijos de una forma sencilla: No compararlos con sus hermanos, primos, amigos e hijos de compañeros de trabajo, y aún con la ejecución de ellos mismos (los propios padres) que ya tomaron el College. No les pongan presión adicional de la que ya tienen.

Los estudiantes de 12mo debieron haber tomado el examen antes, por eso son los despistados;se les olvidó o tenían miedo de tomar el examen. Están también, los que tomaron el examen y no salieron muy bien en algunas partes (especialmente las de aptitud o razonamiento verbal-matemático) y se están dando una última oportunidad para mejorar sus números.
Para todos ellos "suérxito" suerte+éxito.

Empecemos por lo básico: En el examen ,las preguntas generalmente irán de las más fáciles a las más difíciles. Si una lectura tiene diez preguntas; las primeras cuatro serán relativamente fáciles, la 5ta,6ta y 7ma serán medianamente difíciles y las últimas tres (8,9 y 10) serán las más difíciles. Esperaremos que el alumno tenga 4 de 4 fáciles 2 de 3 medianas y 1 de 3 difíciles, lo que equivaldría a 7 de 10=70% o sea, una proyección de 500 a 525 puntos. Con 8 de cada diez correctas tendríamos una proyección de sobre 600 puntos y con un 90% de correctas habría una proyección de sobre 700 puntos. Si tuvieramos un ejercicio de Completar Oraciones (7) 1,2 y 3 fáciles; 4 y 5 medianas y 6 y 7 difíciles. Si obtuviera 5 de 7 correctas proyectaría a 530 puntos.

Pasemos ahora a la contrucción de un ejercicio. Un ejercicio bien hecho tiene cinco alternativas; de las cinco alternativas habrá dos improbables (disparates) una alternativa  neutro, y dos alternativas  probables; la contestación correcta y la del despiste (distractiva) que parece pero no es correcta

Veamos el siguiente ejemplo:
A pesar de su reputación de vago; ha demostrado una insperada _____ en sus estudios.
a. destreza    b. mejoría   c. armonía    d.dedicación    e. dejadez

armonía y dejadez son improbables ; destreza es neutra y entre mejoría y dedicación lo opuesto de vago es dedicado, la mejor contestación es la alternativa D. Las palabras  claves son :A pesar de... que indica lo opuesto. El college recalca que seleccione la mejor contestación porque puede haber más de una correcta.

El punto anterior es importante por...porque no debemos dejar sin contestar muchos ejercicios. Es normal que si una parte se compone de 33 ejercicios dejemos dos o tres ejercicios sin contestar. Dejar 6 o 7 ejercicios de una parte sin contestar son demasiados lo que podría perjudicarte en la puntuación final del College Board. Cotejen...existen dos filosofías: la primera; si no lo sabes deja la contestación en blanco porque si la tienes incorrecta te restan puntos, y la segunda filosofía es; no dejes ninguna pregunta sin contestar porque si la dejas en blanco demuestras que no lo sabes.¿Qué hacer?

Demostrémolo siguiendo este ejemplo:

Estudiante 1     51 correctas      23 incorrectas      0  dejadas en blanco
Estudiante 2     47 correctas      19 incorrectas      8  dejadas en blanco
Estudiante 3     40 correctas        4 incorrectas     30  dejadas en blanco
                
Totales:
Estudiante 1     51 puntos - 23 X un cuarto es igual a - 6  total  45 puntos
Estudiante 2     47 puntos - 19 X un cuarto es igual a - 5  total  42 puntos
Estudiante 3     40 puntos  -  4 X un cuarto es igual a  -1  total   39 puntos

¿Qué hacer? Primero:reducir a dos o tres alternativas, eliminar las dos incorrectas y escoger entre las dos o tres probables(especialmente si has reducido las posibles contestaciones a dos alternativas) escoge  entre ellas. Sólo deja en blanco las preguntas que no tienes idea de cuál es la contestación.

Si el estudiante 3 hubiera adivinado en las 30 preguntas en blanco  y hubiera contestado 6 correctamente y 24 incorrectamente se habría quedado con la misma puntuación 6 puntos 24 X - un cuarto de punto era = a 6   6-6=0 permanecería en 39 puntos;
Si hubiera contestado 10 correctas y 20 incorrectas hubiera tenido un +5. 10-(20X-1/4)= -5= +5
¿Sabes cuánto es un + 5 en puntos? Son como 60 puntos más en el los resultados de College Board que son buenos.Por eso te digo "Suérxito" porque si de 30 aciertas 15 (la mitad)  =+15-(15X-1/4)=-4 o +11 tendrás como 131 puntos más. ¿ A quién no le gusta eso? Porque siempre habrá como 7 u 8 ejercicios que estarás indeciso entre las dos mejores alternativas (tin, marín ...) que la buena o mala suerte hará la diferencia. Hace como tres años un ex alumno del repaso UPRB me escribió dándome las gracias porque había mejorado 200 puntos en la parte de razonamiento verbal   después de tomar el repaso conmigo. Gran parte de su mejoría se debió a esta explicación , un poco o mucha suerte al escoger entre dos alternativas, parte a leer y pensar con más rapidez (crear un ritmo) y claro a dos o tres trucos que tengo guardados en el sombrero y que enseñaba en el repaso.

Leer es el mayor problema.
 Gracias a la buena o mala mecánica de lectura que adquirimos en los grados primarios leemos con mayor o menor velocidad y efectividad.Suponemos que un estudiante de 11mo y 12mo grado lea a una velocidad no menor de 325 palabras por minuto.Si lee a esta velocidad no debe tener problemas de tiempo al hacer las lecturas del College Board.Si está muy debajo de esta cifra 325ppm tendrá problemas y se le quedarán varias preguntas sin contestar en cada parte.
Cuando trabajaba con el Departamento de Educación (34 años) todos los viernes eran de lecturas y/o vocabulario. Los alumnos leían y contestaban una o dos lecturas en un tiempo determinado y tenían un bono si contestaban correctamente el 70% de las preguntas en menos del tiempo requerido.Aún en grupos buenos (avanzados) había alumnos que leían y contestaban  las preguntas en 7 minutos y otros terminaban a los 21 minutos. Siempre recuerdo el caso de una chica, cuyo nombre no revelaré,que contestaba las preguntas con un 95% de efectividad pero tardaba el triple de tiempo en contestar; un día le dije: Tú podrías (tienes el potencial) sacar más de 700 puntos en el College Board pero no saldrás tan bien si no aceleras tu ritmo de lectura. La chica mejoró algo la mecánica pero no tanto y obtuvo 553 puntos. Me dijo que se le quedaron 10 preguntas sin contestar.

Los chicos se reían en el repaso cuando les decía que había cuatro formas de contestar el examen de College Board: R-B / R-M / L-B / L-M (rápido y bien,rápido y mal, lento y bien , lento y mal), esto (velocidad viso-lectora) era parte de su diagnóstico: Si al diagnosticarte lo haces: Rápido y bien(no problem, sigue haciendo lo que has hecho hasta ahora) Rápido y mal (reduce la velocidad y reduce alternativas antes de contestar) Lento y bien (es cuestión de crear un ritmo visual-mental más rápido ) Lento y mal (hay que trabajar con ejercicios de agilidad mental, palabragramas, orden alfabéticos etc. tomando el tiempo y mejorando progresivamente  el tiempo cada vez que hagas los ejercicios). Añadiendo vocabulario y asimilando la mecánica de las analogías tradicionales para luego expandirlas hasta las analogías extendidas.Existen otros métodos/trucos para adquirir la mecánica de la lectura. pero toman más tiempo.Es necesario tener un vocabulario básico adecuado para no detenernos en la lectura porque no entendemos tal o cual palabra.Toma meses quizá años en equiparar la mecánica,velocidad, vocabulario y un programa bien diseñado para salir del resago pero siempre hay esperanza;hay que empezarlo en 9no o 10mo grado.El College Board tiene un examen para escuela intermedia que anticipa el resultado del college si no hubiera cambios significativos en el programa de estudios.

 Leer es como conducir (guiar) antes, el que leía con lentitud (conducía lento) era el mejor lector-conductor. Hoy día el mejor lector (conductor) es el que lee con rapidez sin perder el control del vehículo.Si leo y simultáneamente entiendo (las ideas) lo que estoy leyendo es perfecto.

Vocabulario: Hace aproximadamente 15 años el College Board cambió la forma en que evaluaba el vocabulario. Antes el college evaluaba vocabulario por de medio de ejercicios de Antónimos; entonces se trabajaba memorizando un listado de antónimos y el alumno reconocía el antónimo  de  12 a 15 palabras. Luego el college decidió evaluar el vocabulario por medio de  la acepción. Acepción es el significado que adquiere una palabra en el contexto específico de una oración. Una palabra puede tener varios significados y el significado se reconoce (deduce) de acuerdo al trasfondo de la oración en la que forma parte.

El college sugirió el uso del libro: Léxico básico del Español de Puerto Rico de la Dra.Amparo Morales. Este libro recoge las palabras básicas utilizadas por autores puertorriqueños en sus escritos: ensayos, columnas periodísticas, etc. Reconocía las palabras "no rebuscadas"utilizadas con frecuencia por los autores, cuyo su significado debía ser reconocido por un hablante "promedio".
Este vocabulario yo lo recogí en la entrada:Vocabulario básico Español de Puerto Rico College Board que se encuentra publicado en el blog: El repaso de zerepnomar. Esas palabras deben ser consideradas como el vocabulario básico-mínimo que un estudiante de escuela superior puertorriqueño debe poseer. El college con el tiempo y su internacionalización ha ido reduciendo el número de palabras del libro que utiliza en el examen pero siempre utiliza algunas. El college ha expandido su negocio a México y centroamérica ( especialmente en México donde el College Board tiene un "boom"extraordinario. (Los estudiantes mejicanos obtienen casi  100 puntos más  en promedio que los estudiantes boricuas en Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático) En parte porque la educación secundaria mejicana  es superior a la puertorriqueña y segundo por el gran interés (empeño) que le ponen los estudiantes y maestros, quiza hasta instituciones) a la práctica y conocimiento de las destrezas del  examen de college.

No me extrañaría que los examen del College Board lo estén mejicanizando como univisión ;con lecturas y vocabulario no asociados a nuestra cultura. Ya que algunos de mis ex alumnos me comentaban de ejercicios (alguna lectura) con palabras no "reconocibles"para ellos y también con lecturas no pertinentes a nuestra realidad cultural. Habría que ver  si los exámenes de para México y Centroamérica son iguales que los exámenes que toman los estudiantes puertorriqueños; por lo menos los de razonamiento porque sabemos que los de aprovechamiento son diferentes porque ellos no toman la prueba de inglés y toman dos partes de Español (con alguna-s destreza diferente: Corrección (física) de oraciones como el SAT norteamericano. El SAT es el padre del college Board.Cuando yo necesito ejercicios busco examenes antiguos del SAT , traduzco y alíneo los ejercicios, altero la sintaxis inglesa, elimino y añado alternativas ajustadas a la realidad puertorriqueña.

En los últimos años que di el repaso UPRB después de discutir los destrezas, ejercicios y la forma de hacerlos le asignaba ir a: el repaso de zerepnomar y a Wiziq para practicar nuevos ejercicios.El próximo sábado preguntaba cuántos habían practicado y en cada grupo de al menos 30 estudiantes ninguno, uno o dos eran los que habían practicado.La mayoría de nuestros estudiantes no hacen ejercicios de práctica adicionales si toman o pagan un repaso( de $120).

La entrada: Refranes Analogías extendidas/College Board ha sido accedida  en los últimos dos meses por más de  10,000 visitas de estudiantes mejicanos.Me imagino que muchos de ellos no pueden pagar un repaso del college o los repasos allá no están institucionalizados pero buscan y rebuscan en la red páginas en las que puedan practicar y para que hayan tantas visitas tiene que ser un esfuerzo coordinado por sus profesores y escuelas o colegios.He recibido decenas de emails de estudiantes mejicanos que me piden más ejercicios para practicar.

Aprovechemos para hablar de analogías. Los ejercicios de analogías requieren que los estudiantes relacionen  dos o cuatro palabras o conceptos. Existen por lo menos dos clases de analogías; las directas y las extendidas. Las analogías directas eran utilizadas antiguamente en el college y pretendían que el estudiante observara y determinara la relación que existía entre cuatro palabras; las dos dadas en la premisa y las dos de la alternativa correcta. Voy a dar un ejemplo difícil:
                                                      pared-esquina
 a. hoja-grama  b.alfombra-piso  c.hueso-cartílago  d.enchufe-interruptor  e-teclado-maquinilla
La contestación correcta es la alternativa C  así como las paredes se unen en la esquina, los huesos se encuentran en el cartílago.

En las analogías extendidas hay una narración o una descripción y al final debes relacionar dos conceptos; uno dado en la premisa y otro contenido en las alternativas. Estos ejercicios hay que construirlos por lo que son escasos. Yo hice un ejercicio de 20 refranes y sus explicaciones lo que hace la función de analogías extendidas (bastante difícil)  y otro con los títulos simbólicos de la novela Doña Bárbara y la explicación de la temática de los capítulos. Ambos ejercicios se encuentran en el blog: el repaso de zerepnomar. Además, he construido como quince ejercicios individuales que los utilizo en clases privadas.

Pro y contras de las analogías. La analogías directas tienden a ser un poco más difíciles que las extendidas porque si no entiendes el contexto o contiene palabras que no entiendes se te hace difícil contestarlas correctamente. La objección a las analogías extendidas es que toman mucho más tiempo en  hacer la lectura pero generalmente son más fáciles de contestar.La analogías directas tomaban alrededor de quince segundos por ejercicio en contestarlas. Las analogías extendidas te pueden tomar dos, tres o hasta cuatro minutos en contestarlas. Yo en el repaso les daba tres o cuatro analogías extendidas para identificar el plan de ataque pero practicaba con 30 ejercicios de analogías directas que eran más cortas y difíciles. Si aprendían la mecánica integrando los diferentes trucos de las analogías directas contestar las analogías  extendidas era un paseo.

En Wiziq.com yo tenía varios ejercicios de práctica incluyendo una titulado El simulacro hasta que un joven mejicano ("Sergio Barranco" no sé si es su nombre o seudónimo)  me la dañó escribiendo  palabras soeces y  frases de índole sexual en los comentarios; desde entonces no he vuelto a visitar esa página.Conclusión: Tambén hay estudiantes mejicano cafres.Es una pena que uno haya dañado mi percepción idealizada de los estudiantes mejicanos.

Los promedios (puntuación) del resto de los países centroamericanos es inferior a al de los estudiantes puertorriqueños, pero los estudiantes mejicanos nos aventajan por casi 100 puntos;El futuro es promisorio para la educación mejicana y para el país si  resuelven sus problemas internos.

                                    Mex                                P.R                                      C.A
Raz Verb                     538                                 455                                      436
Raz Mat                      567                                  460                                      442

Basados en números del College Board

Si quieres practicar algunas destrezas del College Board puedes acceder al blog: El Repaso de zerepnomar o zerep de emergencia . Es totalmente gratis.

domingo, 29 de noviembre de 2015

Francia: Pantomima de un atentado./ Terrorism for dummies

Este es el párrafo final del artículo: Profecías septiembre 2015.

Ya  existe una nueva teoría:La más reciente teoría de conspiración está en la revista oscurinaty: The Economist (Rothchild tiene acciones) 2015 muestra dos flechas con los números 11.3 y 11.5 entre otras señales.

Cotejen esto: 11.5 11.3 si reordenamos los números dan 11/13/15 (november 13, 2015) dicen que la niña a la derecha es Alicia, la de Alicia en el país de las maravillas y que la dama  del cuadro también es Alicia de Alicia ,una amante del rey de Francia y que el cuadro está en el Museo de Lovre en Francia. Ahí estaban las claves que 'nadie"pudo interpretar. O será que el mensaje de Laurent Fabius del 13 de mayo de 2014 Nos quedan 500 días antes del caos mundial,  se refería a los atentados y los trajo a colación para ver si podían cambiar la determinación del "gobierno mundial" sobre el futuro atentado.

Desgraciadamente he encontrado información que da a entender que el gobierno y la policía francesa alegadamente ha cooperado con los atentados y quizá hasta hayan asesinado a  algunos testigos potenciales para encubrir los asesinatos. Comencemos diciendo que hubo varios "simulacros"previos al atentado; de hecho, en la mañana del  13 de noviembre hubo un simulacro en el área donde luego ocurrirían los atentados. Por más que practicaron todo les salió mal o poco creíble.

 En la próxima foto aparecen los cadáveres de los muertos en el Bataclán observen lo siguiente: las estelas de sangre que se observan (cadáveres arrastrados y cambiados de lugar) además de que la sangre cuando se expone al oxígeno ennegrece y lo que se ve en la foto es "sangre" roja, rojísima
(sangre de utilería). Otro aspecto raro es la supuesta aparición de varios maniquíes o "dummies" entre los cadáveres.(ejemplo:la del centro de camisa color vino) Dicen que hubo cien muertos y en la escena no se observan ni cincuenta sin restar los "dummies". Busqué la lista de los muertos y en dos páginas aparecen 55 muertos y en una tercera lista aparecen 53 muertos"oficiales". La policía francesa alega que hay más de 130 muertos pero no muestran evidencia de ello. Habrá que creerles por fe. Algo huele mal...

El Bataclan es un teatro reconocido: nunca está en cemento crudo durante un concierto u otra actividad.Parece que le quitaron el piso "retractable" antes de la matanza para no ensuciarlo con sangre. De hecho "el área de arena"cerca de la banda debe estar llena de butacas y alfombras en el piso y nada de eso aparece en la primera foto de la masacre tomada en el lugar por la policía. (los dueños del local eran judíos y vendieron el local el 11 de septiembre de 2015).
Parece que la escena del "supuesto concierto"del grupo : los Death Mierda fue pre grabada, ya que realmente esa noche no había butacas,alfombras puestas: se escuchó una supuesta ráfaga (efecto de sonido malo), se puso a los extras a escapar de la escena para grabarlos en la estampida. Pero cometen otro error; en los cuatro minutos suenan pocos disparos que no son de armas automáticas ni semiautomáticas (el ingeniero de sonido les robó el dinero), luego arrastran los cadáveres y los amontonan y lo peor "mejor" de todo: la misma policía tira la foto como evidencia de que allí no pudo haber concierto esa noche.Quizá en los simulacros en días anteriores grabaron las escenas que se presentaron el viernes 13 de noviembre y después.


Así debía estar el Bataclan la noche del atentado.

Sobre los arquitectos de loa atentados...





El que está en el círculo rojo, reunido con el senador republicano John McCain es el actor y espía judío del Mossad:  S(h)imon Elliot, alias Abu Bakar al Baghdadi (cabecilla de los ataques en París) y después culpan a los árabes.Sabías tú que el ISIS original significa : Israelí Secret Intelligence Service.

Aquí el actor S(h)imon Elliot en su papel del líder de Isis Abu Bakar al Baghdadi. (S(h)imon es uno de los nombres más comunes entre los varones israelíes)Miembro del Mossad israelí y de la Cia norteamericana o de ambos (su alias en el carnet de la CIA es Alí Babá) lo único que le falta es pertenecer al MI6 británico.Seguí buscando fotos del susodicho y miren lo que encontré...un humilde reloj valorado en $6,500.¿Humilde?



Hace unos días se arrestó en Irán a un Coronel/Brigadier  israelí  que entrenaba y asesoraba  las "guerrillas de Isis en Irak.Su nombre es Yussi Elon Shahak  y está condenado a muerte por espía ya que no estaba uniformado como militar.(se alega que está herido de cierta gravedad).Se ha descubierto que la mayoría de los mozalbetes que pertenecen a Isis son árabes musulmanes pero los verdaderos líderes de ISIS, entrenados por la Mossad, son europeos camuflageados.

Abajo la foto del Brigadier Shahak junto al Primer Ministro Israelí Benjamín Netanyahu.

 Para aquellos que duden de lo que dije antes aquí les muestro el carnet de la CIA de Shimon  Elliot.


http://sitsshow.blogspot.com/2015/11/paris-attacks-mexican-girl-was-alive.html


Contesten con honestidad . ¿Al ver esta foto piensas que el lugar fue "testigo" de un ataque terrorista?
No hay sangre, ni rastros de explosivos, sábanas blancas sin manchas de sangre, ni siquiera sangre en el piso . En verdad que todo parece un mal montaje. Parece que la policía francesa es una inepta. 
¿Por que en ninguna de las escenas de asesinatos  hay casquillos de balas en el suelo?

Existe la cábala de la maldad de los "magos"que dice que para que un "trabajo", maldición,etc  se convierta en realidad tiene que anunciarse antes de que ocurra, para que la maldición o trabajo cuaje
y se convierta en realidad. Es por esto que: 1.aparece la publicación en The Economist,11.3.11.5
 2. En el inicio de un capítulo de los Simpsons, Kent Brockene el hombre ancla de Springfield da la noticia de 120 muertos y trata de pronunciar el nombre de un país extraño, a la tercera cambia y dice Francia. y 3. en un anuncio extraño de Taco Bell aparecen los siguientes números: 407/120/245/320 y esto suma : 11.3.11.5 (casualidad) por cábala tienen que "anunciar" el evento antes de que ocurra,
aunque sea de una manera indirecta o llena de símbolos; y a la misma vez juegan al gato y al ratón.

Después de ver decenas y decenas de  fotos y videos:observo  pocos cadáveres, poca sangre, poca destrucción para haber estallado bombas. Vi decenas de descamisados "heridos o muertos"sin sangre.Contrataron a cientos de extras (actores) que se "colgaron" en su actuación. Mujer preñada colgada y agarrada por un arnés por varios segundos se suelta y no se cae .Un muerto o herido que cada rato se levanta  del piso y al final se pone a ver el celular.Utilización de dummies que no sangran. Sabe Dios, si tomaron cadáveres no reclamados de las morgues francesas y los pusieron en las escenas para que se vieran más muertos. Desgraciadamente algunos realmente murieron en el atentado (me temo que los ajenos a lo que pasaba y los más inocentes).Pienso que realmente murieron entre 60 y 70 personas.
 Estallaron bombas en el estadio a los quince minutos después del comienzo del juego y cuatro minutos después;Si existía un gran peligro  ¿Por qué siguieron jugando? Simple Porque algunos
(la seguridad)  conocían el libreto y que no existía un peligro real para los que estaban en el estadio. De hecho, estaban más seguros que los que estaban afuera.

Mi conclusión: Es una farsa,todo parece un mal montaje, el que después de ver las fotos y videos
  el que  se crea esto, tiene problemas de aprendizaje o es demasiado inocente (pend...)

Con amigos así, ¿Quién necesita enemigos?
En el año 1990 el ahora Primer Ministro de Israel Benjamin Netanyahu dijo lo siguiente: What?

Traducción libre

No importa lo que hagas,América eres el becerro de oro y nos lo "chuparemos" hasta secarlo, lo cortaremos y  lo venderemos  pedazo a pedazo  hasta que no quede nada, excepto la nación más mantenida del mundo, la que hemos creado y controlado.¿Por qué? Porque es el deseo de Dios. Esto es lo que hacemos con los países que odiamos.Nosotros los destruimos lentamente  y los hacemos sufrir  por no dejarse convertir en nuestros esclavos. 

Miren esto; es un tweet del 11 de noviembre de 2015 el original leía a  las 11:44 A.M  (60 horas antes que el atentado) y en este que pude bajar lee 1:22  y 10:44 P.M. PZ Feed Ebooks.He leído que el autoatentado estaba pautado para el 11 de noviembre y el plan B fue lo que "ocurrió"el 13 de noviembre de 2015. Será que el ensayo ocurrió el día 11 o que partes del ätaque"fueron pre-grabadas ese día.



sábado, 10 de octubre de 2015

El College Board,Repasos de College Board,El IGS y otras interpretaciones numéricas

El miércoles 21 y el jueves 22 de octubre de 2015 se le estará ofreciendo el examen de College Board a los estudiantes de escuelas públicas de Puerto Rico en conjunto con los colegios privados afiliados el College Board; luego  el 14 de noviembre les tocará el turno a los estudiantes de colegios no afiliados al College Board, a estudiantes de 11mo (de colegio) que quieren adelantar el proceso y los estudiantes "homeschoolers"que no están matriculados ni en colegios ni en escuelas públicas. Para los homeschoolers el College es muy importante pues tiene un valor doble ya que no tienen convalidado un promedio de escuela superior.La ejecución y los resultados del College Board cambiarán "la vida" académica de cientos, quizá miles de estudiantes puertorriqueños y de Centroamérica.

Antiguamente se decía que el número clave mínimo que se debía obtener en el College era de 3,000 puntos o más. Creo que esto no es necesariamente cierto, el número clave para mí es 1,300 puntos en las partes de razonamiento verbal y matemático 650+650 (generalmente la mayoría de los estudiantes salen mejor en matemáticas que en Español; no es raro ver esta combinaciónRM 700+ RV600 pero no importa, si la suma totaliza 1,300 puntos o más. El resultado de las partes de razonamiento es equivalente a un 50% del IGS (Indice de Ingreso a la Universidad) Universidad en este contexto es equivalente a UPR, en las universidades privadas el IGS es más bajo. El otro 50% del IGS corresponde al Promedio de Escuela Superior; El IGS de un estudiante con un promedio de 3.50 y que obtenga 1,300 en las partes de razonamiento será de 324 puntos lo que casi le garantiza la entrada a casi todas las facultades o colegios. El estudiante con  3.00 de promedio tendría que obtener 1,450 puntos (725+725) para tener un IGS de 324 por lo que tenemos que concluir que el promedio sí cuenta.   RV= Razonamiento Verbal  / RM= Razonamiento Matemático  A.M.(en la mañana)

El promedio en las pruebas de Aptitud Académica:en Razonamiento Matemático en Puerto Rico fue de 460 puntos en el 2014 y 455 puntos en Razonamiento Verbal.(+5 en matemática  es la menor diferencia en la historia del College Board entre esas materias en la sección de razonamiento)

No puedo continuar sin exponer la injusticia que existe contra los estudiantes de Escuela Pública, Hace al menos siete años le di repaso de college a un joven de Carolina y al hacer el diagnóstico del caso me percaté de lo siguiente: vi que el joven tenía promedio de 87 en dos clases pero su nota era A; la inujsticia consiste en que un estudiante de escuela pública con promedio de 87 obtiene promedio de B; mientras que su contraparte de colegio obtiene A de  nota. Esto infla artificialmente  el promedio general del estudiante de colegio en perjuicio del estudiante de escuela pública. Lo que pido es que el Departamente de Educación equipare su política de evaluación a la de los colegios ya que el Departamento no puede controlar la política de evaluación de ellos. (aún en la UPR en algunos cursos 75% es B y no C como en la escuela pública). No sé si el Departamento de Educación conoce la situación o sencillamente, no le importa.

Sobre los Repasos de College Board que ofrecen las universidades, lugares de tutorías ,otros kioskos educativos y hasta los municipios cuyo costo fluctúa entre $0 los municipios y entre $50 a $150 en la universidades y otros lugares de tutorías, yo he visto lo siguiente: repasos 20 o 30 años arcaicos (en la parte de Español todavía vienen ejercicios de literatura o historia literaria que desaparecieron hace como veinte años). Otro problema es el plagio de los manuales; hace años, mi hermano tomó un repaso de College en un pueblo del área norte cuando le pregunté por el manual, era el mismo manual que yo había hecho para la UPRB y le quitaron la primera página. Desconfíe si el manual no lo ha hecho la persona que da la tutoría ya que si no es así, probablemente no tenga dominio total del material. Tuve varias discusiones en la universidad (UPR-Bayamón) porque los maestro-as que contrataban querían que les diera las claves de los ejercicios y yo le decía que si un maestro no podía contestar los ejercicios del folleto no se merecía trabajar en esto y me negué a darle las claves. Yo sólo me ofrecía a aclararle los tres o cuatro ejercicios en los que tuvieran dudas

 Pregúntele a su hijo-a si le explican los ejercicios o sólo le recitan las contestaciones; si les recitan las contestaciones el maestro no domina el material. El último elemento que debes evaluar es el progreso de una examen a otro si se ha repetido el examen; el progreso mínimo de un examen a otro es de 30 puntos en cada una de las cinco partes o 150 puntos; menos que eso es perder el dinero.
Se considera bueno el mejorar 50 puntos o más por parte, especialmente en las partes de razonamiento verbal o matemático. Pero veamos el otro lado hay padres y estudiantes que exigen lo que es casi imposible  una mejora de 75 a 100 puntos y hasta más en cada una de las secciones  del examen (especialmente de razonamiento);esto sería un milagro, casi imposible de lograr pero en ocasiones se logra.Por ejemplo cuando el maestro o tutor identifican en el diagnóstico de RV que el estudiante tiene problemas profundos en los ejercicios de completar oraciones o llena blancos (obtiene 3 de 12 correctas) si mejorara la ejecución en esa parte a 8 de 12 correctas equivaldría a un +6 que sería equivalente a 72 puntos de ganancia; las analogías extendidas no son difíciles pero son pocos los ejercicios (de 4 a 6) el vocabulario es un poco más difícil,digo la mitad de los ejercicios de vocabulario deben ser fáciles pero como un 30% de los ejercios son difíciles o tienen algún truco; se necesita mucha dedicación del estudiantepara mejorar  la mecánica de lectura, toma meses, quizá años en corregir (reenseñar) pero hay algunas áreas que se pueden trabajar.Los milagros ocurren cuando se detecta una deficiencia marcada y se corrige. Otro ejemplo: a mí se me hace más fácil mejorar la puntuación de 400 puntos a 500 puntos que mejorar la puntuación de una estudiante con 650 y llevarla a 700 puntos pues tiene menos deficiencias que atacar.

Cuando yo ofrecía el examen en la UPR de Bayamón, (mis alumnos y yo)  detallabamos las destrezas de cada parte del examen, corregíamos los ejercicios diagnósticos, los tabulábamos para conocer las fortalezas y deficiencias en cada uno.Les daba algunas claves para contestar mejor los ejercicios y repetíamos al menos dos ejercicios de cada destrezas y así el alumno y yo sabíamos si estaba mejorando o no; pero como el tiempo era limitado teníamos que continuar con las próximas destrezas. Lo único adicional que podía hacer era asignarles  otros ejercicios de la destreza que no dominaban después de tres intentos.Destrezas de Racionamiento verbalLectura (todas las destrezas), Vocabulario( acepción), Analogías extendidas y Completar oraciones. Cuando un estudiante no domina una o varias de estas, entonces hay que ir a la raíz del problema cosa que no se puede hacer en los repasos genéricos.Recuerda que hay escuelas y colegios donde el 80 0 90% del conocimiento lo adquieren por la memoria y no se les enseña a pensar o a ir más allá de los datos.

 Es difícil encontrar un tutor o un repaso que logre esto (Desarrollar la inteligencia), .Recuerda que un repaso grupal  es genérico y es casi imposible individualizar por lo que si tu hijo-a es un poco más lento, o no tiene una buena base académica; mejor búscate un tutor que tenga buenas credenciales,
 y que pueda crear ejercicios (personalizados) para desarrollar la inteligencia.(El College mide tanto habilidad visomotora y rapidez en las conexiones (asociaciones) que inteligencia profunda)

Sobre el IGS y el resultado del College. Veamos el siguiente resultado hipotético: José Pérez obtuvo las siguientes puntuaciones: RM 670 / RV 649 = 1,319   AM653 / AI 509 / AE501 Total 2,982
A significa aprovechamiento (memorización) Si el estudiante va estudiar, ingienería, computadora, ciencias y campos relacionados en la UPR  necesita obtener 650 o más en la parte de aprovechamiento en  matemáticas. En las partes de aprovechamiento en inglés y/o Español con sacar 500 puntos te bastará para  matricularte en inglés o Español básico. Consejo: si tomaste el examen y obtuviste 500's en Aprovechamiento en inglés o Español (AI) (AE)  y 600's en matemáticas no repitas la parte de la tarde.Por el contrario, si obtuviste 300's o en los bajos 400's sí es necesario que repitas la sección de aprovechamiento en la tarde.

Las pruebas de aprovechamiento académico miden la base que tiene el estudiante para tomar los cursos en la universidad; según la puntuación en el college eres ubicado (especialmente UPR). La ubicación en los cursos es aproximadamente así: (Español / inglés) Hace 40 años era así...
200-450  curso pre básico No es recomendable, te atrasas o tienes que tomar verano.
475-550  curso básico   101-102
575-625  curso intermedio 103-104
630-800  curso avanzado (universitario)105-106
(Un estudiante que no va estudiar ciencias ni matemáticas con poco más 500 puntos en aprovechamiento matemático  resuelve,que se matricule en álgebra/ álgebra con trigonometría mat. 101 y 102) El número del curso puede variar).

En febrero de 1973 tomé el College Board. Me aceptaron en el CUTB(Bayamón) Obtuve 585 en inglés, me matricularon en el curso de Inglés Intermedio con la PROFA Suzanne Cintrón, mi nota estaba entre la C y la D , la profesora me sugirió que me diera de baja y me matriculara en el curso de Inglés Básico, así lo hice y luego saqué A en Inglés 101 y 102. Interpreten la moraleja que las universidades no quieren que comprendas: Es mejor para el promedio de tu hijo que obtenga A en Español o Inglés 101-102 que tener C o B  en Español o Inglés 103-104 a menos que su concentración sea en Español o Inglés.(y obtener  C en cursos de concentración es contraproducente)

El examen del SAT (US) cambia en el 2016 es probable que en 2 o 3 años haya cambios en el College Board.

José Ramón Pérez /(Zerepnomar) fue Maestro del DEP por 34 años, Maestro del Repaso de College Board en la UPRB por 25 años, Maestro de Español Avanzado por  más de 20 años y  también ha trabajado con jóvenes de Homeschool  ya que no existen buenos materialesde HS en Español.