Autogol / microcuento

Autogol/ microcuento

   Cuando José Luis observó a su vecino Miguel Ángel estalló en risa como hacía siempre que lo veía. Alto y flaco, despeinado, con su vestimenta descombinada y su peculiar sonrisa de tonto; la figura de Miguel Ángel resaltaba a la distancia. Porque José Luis pensaba que su vecino por veinte años tenía una cara de anormal que nadie se la despintaba. Miguelo tenía cuarenta años , vivía con su madre, nunca se le había conocido novia, y siempre se la pasaba con los pantalones mojados; como si se orinara encima. José Luis, en vez de sentir compasión por el” infeliz” lo que hacía era burlarse del pobre Miguelo.

   Era sábado y por enésima vez José Luis invitó a Miguel Ángel a ver el “fútbol-soccer” en su casa y  Miguel, con su habitual voz de tonto, rechazó la invitación. José Luis, el puritito macho mejicano, pensaba que el hombre que no le gustara el fútbol  era poco hombre, un Migaflor, mariposón u otros epítetos peores. Hoy era sábado y José Luis Gutiérrez Nájera preparaba la cerveza, el tequila, la barbacoa y el televisor de 52 pulgadas.

   Cuando llegó el medio tiempo, José Luis salió al patio y allí vio a su vecino “mojado” como de costumbre. Pensó lo mismo de siempre: “ Este Miguelito, o tiene incontingencia urinaria o se puso a ver alguna película porno y el pervertido no pudo contenerse” dijo riéndose para sus adentros. Pobre doña Guadalupe…

   Al minuto setenta y cinco con el marcador cinco a cero a favor de su equipo, José Luis se cansó del juego y se dirigió al baño. Allí  encontró a su mujer, se le pegó por la espalda y empezó a besarle la espalda, luego el cuello, le comenzó a acariciar las montañas, cuando la tocó abajo la encontró húmeda, le bajó la ropa interior y cuando la tocó sintió una extraña sustancia pegajosa en sus dedos. Levantó la vista, los fijó en el espejo y en ese momento José Luis Gutiérrez Nájera comprendió que la imagen del hombre más tonto, más pendejo, más cabr.. del mundo se reflejaba en el espejo de su baño; entonces escuchó en sus adentros, taladrándole la cabeza, la sonrisa tonta de su vecino Miguel Ángel Flores burlándose de él.

Método desesperado para escribir un cuento-zerepnomar

 Método desesperado para escribir un microcuento-zerepnomar

1.Piensa en una historia rara, diferente; llena de símbolos. Que tenga pocos personajes (hasta 3) y que pueda ser creíble (pero no común).

2.Olvida los temas “clises” de las drogas, el alcohol, el enamoramiento, la religión, todo era un  sueño, etc, Busca temas o ideas raros o exóticos.(misterios históricos, culturales, religiosos, otros)
Identifica temas humanos/personales  pero universales. Olvídate de reproducir los clásicos; los clásicos ya están escritos. 

3.Piensa primero en un final que te deje los pelos de punta, luego selecciona un título (corto y ambiguo),comienza planteando en la primera oración un misterio o un tema que despierte el interés de muchos. Ahora hila el cuento desde el título hasta el final determinado.(argumento)

4.No le dés a tu héroe o heroína una tarea muy grande para hacer en poco tiempo; o destruyes al héroe o destruyes el cuento. Cambiar el mundo no lo hace nadie y menos en dos o tres minutos de lectura.

5.Cuando narres en 3ra persona/El-Ella-Ellos-Ellas/ trabaja con la acción (así se mueve el cuento); ocasionalmente, o si  fuera posible nunca entres muy profundamente en la sicología de los personajes (pierdes tiempo y efectividad-se diluye).El uso de verbos acelera el cuento pero no abuses de los verbos pues se puede convertir en un telégrafo o peor aún, en un twitter. Si sabes y puedes, comienza escribiendo en primera persona: yo- a mí / a nosotros.

6.No abundes en detalles, no expliques , ni describas demasiado. Al terminar el cuento evalúa las palabras y oraciones que se pueden eliminar sin que pierda sentido lo que dices.

7. Para contar necesitas un héroe o heroína que tenga que vencer uno o dos problemas, dale el carácter, la personalidad ,el temple para enfrentar los problemas. Si gana o pierde la lucha, lo decides tú al final.

8. No repitas demasiado las mismas palabras, usa pronombres,verbos, sustantivos ,adjetivos  u otras formas (sinónimos)  para llamar las cosas.

9. No prediques, ni juzgues las acciones de los personajes. Que el final o la realidad sean los testigos, no opines directamente. Por la idea central o por la moraleja de la narración se puede entrever dónde estás ubicado.

10. Documéntate antes de escribir. Busca información del tema que te interesa y no te prejuicies con la información obtenida. Leer, (conocer) es la base del conocimiento y de la obtención de vocabulario.

11. Sé tú mismo, descubre tu propio estilo o forma de decir las cosas. No imites a nadie; de hecho,a veces no te repitas ni a ti mismo.

12. Dale a leer  el cuento a una (o dos) personas de confianza que sean sinceros en sus críticas y coteja que lo que entendió del cuento sea lo que tú quisiste exponer o que te den recomendaciones valiosas que te ayuden a mejorar.

13.Resumiendo: escribir un cuento es como un viaje. Coteja el auto antes de salir, sal y dirígete al lugar que tú seleccionaste de antemano (el final) haz un par de escalas y no te distraigas demasiado en el camino. A veces, llegas a otro camino (final sorpresivo hasta para ti mismo).Relee el cuento y si  encuentras  lógico como llegaste del punto A al punto B; olvídate del proceso:¿Cómo llegaste? Eres agraciado, has creado un cuento. ¡Felicidades!

Queda Prohibido - Reflexión

En una tienda (pulguero glorificado) en el "underground" de San Patricio Plaza vi pegado a la  pared un cartel con esta reflexión. Se la acreditaban a Pablo Neruda pero al leerla no me  parecía el estilo y no contenía  la profundidad de imágenes asociadas a Neruda (significado literal, falta de símbolos o metáforas). Pero tenía un hermoso mensaje. La reflexión fue escrita por el novel escritor euskera Alfredo Cuervo Barrero. Falta la introducción de los primeros quince versos (que excepto los primeros tres) le restan, en vez de sumarle a la reflexión. El resto esta copiado íntegramente del original y/o de la última corrección oficial del autor. !Qué la disfruten!

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarme un día sin saber qué hacer,
tener miedo a mis recuerdos,
sentirme sólo alguna vez.

Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quiero,
abandonarlo todo por tener miedo,
no convertir en realidad mis sueños.

Queda prohibido no demostrarte mi amor,
hacer que pagues mis dudas y mi mal humor,
inventarme cosas que nunca ocurrieron,
recordarte sólo cuando no te tengo.

Queda prohibido dejar a mis amigos,
no intentar comprender lo que vivimos,
llamarles sólo cuando los necesito,
no ver que también nosotros somos distintos.

Queda prohibido no ser yo ante la gente,
fingir ante las personas que no me importan,
hacerme el gracioso con tal de que me recuerden,
olvidar a todos aquellos que me quieren.

Queda prohibido no hacer las cosas por mí mismo,
no creer en mi dios y *hacer mi destino,
tener miedo a la vida y a sus castigos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.

Queda prohibido echarte de menos sin alegrarme,
*odiar los momentos que me hicieron quererte,
todo porque nuestros caminos han dejado de abrazarse,
olvidar nuestro pasado y pagarlo con nuestro presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la mía,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha,
sentir que con su falta el mundo se termina.

Queda prohibido no crear mi historia,
dejar de dar las gracias a mi familia por mi vida,
no tener un momento para la gente que me necesita,
no comprender que lo que la vida nos da, también nos lo quita.

Alfredo Cuervo Barrero (fredi@euskalnet.net) 2001

página de blog: www.slideshare.net  alfredocuervobarrero /queda prohibido

La reflexión que se le atribuye a Pablo Neruda termina con la siguiente estrofa, por lo que algunos de los primeros lectores (corrigió) quitó los primeros quince versos incoloros, cambió varios versos y añadió la estrofa final para que terminara en un tono más alto.

Queda Prohibido/  (Carpe Diem)/ versión pirata

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarte un día sin saber qué hacer,
tener miedo a tus recuerdos.

Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quieres,
abandonarlo todo por miedo,
no convertir en realidad tus sueños.

Queda prohibido no demostrar tu amor,
hacer que alguien pague tus deudas y el mal humor.

Queda prohibido dejar a tus amigos,
no intentar comprender lo que vivieron juntos,
llamarles solo cuando los necesitas.

Queda prohibido no ser tú ante la gente,
fingir ante las personas que no te importan,
hacerte el gracioso con tal de que te recuerden,
olvidar a toda la gente que te quiere.

Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo,
tener miedo a la vida y a sus compromisos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.

Queda prohibido echar a alguien de menos sin
alegrarte, olvidar sus ojos, su risa,
todo porque sus caminos han dejado de abrazarse,
olvidar su pasado y pagarlo con su presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la tuya,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha.

Queda prohibido no crear tu historia,
no tener un momento para la gente que te necesita,
no comprender que lo que la vida te da, también te lo quita.

Queda prohibido no buscar tu felicidad,
no vivir tu vida con una actitud positiva,
no pensar en que podemos ser mejores,
no sentir que sin ti este mundo no sería igual.

A mí realmente me gusta más el significado de  la versión pirata pero pienso que el que la corrigió no reconoció al autor original y eso es una falta imperdonable (por eso se mantuvo anónimo) acreditándosela  a Neruda.

La empostumación de Alejandro Tapia

...Entonces mi amigo, el Poeta me dijo: Cuando quieras decir algo y no encuentres la palabra adecuada para expresarlo, haz como hago yo; invéntatela.

   Hace unas semanas una exprofesora universitaria me preguntó: ¿ Quién es tu escritor favorito? Varios nombres rondaron  mi cerebro; Luis Palés Matos, Julio Cortázar, Pablo Neruda, Jorge Luis Borges... pero sólo le respondí Alejandro Tapia Y Rivera. Ella me miró raro, quizá pensando que se había equivocado conmigo; quizá pensó que yo no era tan culto como aparentaba ser ,sin embargo, a cada minuto me reafirmaba en mi respuesta. Porque para mí, el casi autodidacto Alejandro Tapia es uno de los mejores escritores de América. Es el genio desconocido de la literatura hispanoamericana. Cultivó todos (casi todos) los géneros literarios, y la mayoría de forma brillante. Yo le llamo el Padre de la cultura/literatura puertorriqueña.(pidiéndole excusas al recuerdo de mi maestro don Ricardo Alegría).Tapia, rescató junto a Baldorioty, Belvis y Acosta documentos valiosos de nuestra historia cuando estuvo desterrado en España (Biblioteca Histórica) y luego fue el "ideador" del Ateneo Puertorriqueño.A los 20 años (1846) le fue censurado su primer drama Roberto D'Evereux porque humanizaba a los reyes.  Era un adelantado a la época; fue  feminista en el siglo XIX (fundó la Revista  feminista La Azucena 1870) y apoyaba el derecho al voto de ellas. Criticaba la esclavitud y el prejuicio racial en   La Cuarterona (1857/1867) Escribió dos novelas: Póstumo el transmigrado (1872) y Póstumo el envirginiado (1882) en las que postula la reencarnación después de la muerte. 60 o 70 años antes de que el cine norteamericano lo propusiera. Escribió un largo poema "épico" La Sataniada;de mérito dudoso; numerosos dramas, La leyenda de los veinte años, una ópera (Cofresí) y hasta Mis memorias: Puerto Rico; como lo encontré y como lo dejé.
   El mayor obstáculo que tuvo Tapia fue nuestro insularismo o aislamiento del resto de América; gracias en parte a nuestra relación como colonia española durante el siglo XIX cuando el resto de los pueblos hispanoamericanos eran libres,Cuba y Puerto Rico siguieron siendo colonias de España.
 El segundo problemas es y ha sido; el complejo de pequeñez ,sentirnos pequeños. Esto se debe en parte al temor latente de llegarnos a convertir en un estado de los Estados Unidos y el miedo de gritar que somos cisnes y no queremos ser patos como lo expresa abiertamente Luis Lloréns Torres en el maravilloso poema : El patito feo. Ocultamos lo que somos, o lo que queremos ser para no ofender a los norteamericanos.
  Somos un país con tanta historia que en el año  1690, cien años antes de la formación de la nación norteamericana, el boricua Alonso Ramírez, le dio la vuelta al mundo luchando contra las adversidades y cuando llegó a México dijo como "Supermoncho"... Estoy vivo; mucho antes de que Daniel Defoe escribiera Robinson Crusoe (1719) o antes de que existiera Jack Sparrow o que Tom Hanks abordara el Fed Ex.
  Recomiendo que este año el Departamento de Educación le dedique la *Semana de la Lengua a Alejandro Tapia y Rivera, que nos haga leer sus escritos, que nos haga asistir a los teatros a ver los mejores dramas de Tapia, que haga que los jóvenes hagan oratorias sobre su vida , su obra y así  podamos  redescubrir el gran escritor y el gran puertorriqueño  que fue Alejandro Tapia y Rivera. Redescubrir a Tapia es redescubrir a Puerto Rico. Redescubramosnos juntos.

*El Departamento de Educación escogió nuevamente a Julia de Burgos para dedicarle la Semana de la Lengua.

Empostumación- palabra creada por Tapia en la novela Póstumo el transmigrado 1872; significa: los recuerdos que tenemos de alguien después de su muerte.

Our Magic Kingdom /artículo de blog

Puerto Rico Our Magic Kingdom-publicado originalmente el  5 de agosto de 2011.

En estos momentos de crisis económica y social en los que el gobernador y su equipo de trabajo están buscando desesperadamente la forma de "jamaquear" nuestra economía y fomentar nuevos y duraderos empleos (estamos entre las tres economías más improductivas del mundo). Me puse a observar, detectar y diseñar una forma efectiva en que podríamos  crear nuevos empleos y salir de la crisis.  Después de semanas de análisis serio de la situación; fua, se me prendió el bombillo (cacumen) con una brillante e innovadora idea. Observen...

   En estos tiempos en que el turismo esta "apagao", en que los barcos ya no llegan y que el gobierno quiere privatizar el aeropuerto para encarecer los costos ; se me ocurre la siguiente salida.
   Primero, cambiarle el apelativo a la Isla ; en vez de llamarla: Puerto Rico, Isla del Encanto (nombre clichoso e irreal) podemos cambiarlo a Puerto Rico, The Miracle Island. Este nombre que seguramente le encantará a Fortuño, Santini y compañía; estaría fundamentado en una agradable (positiva) realidad. Puerto Rico podría ser el país que tenga más iglesias por milla cuadrada en el mundo. (Esto incluye templos, casas , carpas , algunos cultos al intemperie y algunos hombres y mujeres con megáfonos "catequizando" en cada esquina  ). Además podríamos ser el país más creyente del mundo. El % de creyentes aquí es superior al de cualquier nación del mundo. Aquí apenas existen ateos prácticos, aquí todo el mundo cree, aunque no necesariamente actuemos como creyentes.

   Veámoslo matemáticamente: si en miles de iglesias se celebran cultos diariamente y en cada iglesia ocurren varios milagros cada día, estaríamos hablando de casi cincuentamil milagros diarios que alegadamente se reportan en nuestra sacrosanta isla. No creo que en ningún país del mundo ocurra un fenómeno similar a este. Dios tiene su vista dirigida  exclusivamente a nuestra isla.
   Mueren millones de personas de hambre diariamente, existen cientos de conflictos bélicos , el mundo está lleno de injusticias y explotación, los niños son abusados, maltratados y hasta vendidos pero, Dios no quita su amorosa  vista de nuestra isla. Es que somos un pueblo bendecido. Somos un pueblo tan y tan Cristiano que aquí no hay maldad, robo, corrupción ni violencia de ningún tipo; es que somos especiales.
   Pero no seamos egoístas,  compartamos esta friolera de milagros con personas de otros países del mundo. Creemos el turismo milagroso (sacroturismo).Que con cada reservación de avión que hagan los turistas para viajar a Puerto Rico, The Miracle Island, se les garantice un milagro en el templo, casa, carpa o plaza que elijan  y con el sacerdote, evangelizador, ministro o ministra de su preferencia.

  Sentí de pronto un golpe, choqué contra el suelo; entonces me percaté que todo fue un sueño y que ese Puerto Rico ideal no existía. Me había quedado dormido viendo el viejo programa La Isla de la fantasía. !A Dios rogando y con el mazo dando!  Los milagros son  regalos de Dios; escasos y transformadores.
  Los seres humanos, llamamos Milagro a casi cualquier cosa. "El que tiene fe, cree a pesar de que no vea  Milagros, el que no tiene fe tiene que ver milagros para creer". (somos los modernos santo Tomás )

!Qué Dios nos dé fe, vida y salud y los que crean en Nuestra Señora que los proteja con su manto de la violencia, lo demás lo debemos poner nosotros!

La brutalidad como ley eterna (ensayo La pena de muerte)

                                          La brutalidad como ley eterna- La pena de muerte

“Cuando una sociedad democrática y civilizada aplica la pena de muerte, en realidad esa sociedad no es tan democrática ni civilizada”. zerepnomar

     Históricamente, cada sociedad ha buscado  la forma de regular la conducta de sus miembros , por esto se establecen : leyes,  códigos ,reglamentos, normas y ordenanzas  para establecer las normas de conducta deseada  y de esta forma  regular la  disciplina de sus habitantes. Existen diferentes castigos que se aplican según las violaciones a las normas  que cometan sus ciudadanos. Quizá el más drástico de estos castigos, es el poder del estado o sociedad para quitarle la vida a uno de sus miembros; a este castigo se le llama La Pena de Muerte o Pena Capital . Despojar de la vida a un ser humano es el castigo más drástico e irreversible  que existe y  de alguna forma  es la manera más fácil que una sociedad tiene para claudicar a su responsabilidad de proteger la vida, integridad y la propiedad de sus componentes.  En cierto sentido, una sociedad que implanta la pena de muerte está aceptando implícitamente que no tiene la capacidad ni la voluntad para educar, e inculcarle valores positivos a sus constituyentes y se interpreta como el reconocimiento de que el sistema educativo y los valores  de ese país han fracasado en la tarea de formar ciudadanos adaptados socialmente.

     Durante el siglo XX las sociedades más maduras fueron aboliendo la Pena Capital. Ya es mayor el número de países que han abolido este castigo de su código penal;  o  no la han aplicado por diez años consecutivos. Noventa y un países la han abolido expresamente , treinta y cinco no la han aplicado en más de diez años, once países  llevan algunos años sin aplicarla y  sesenta países todavía la mantienen.   El continente asiático es el lugar donde más países (50% ) aún aplican la pena de muerte. El continente europeo  es donde menos se aplica la pena capital en el mundo; ¿Será un requisito indirecto para entrar a la unión europea o es que son más "civilizados"?  El país que aplica con mayor rigor la pena de muerte es China ; aunque se piensa que alcanza miles no existe evidencia exacta de a cuántos se ajusticia anualmente. Luego le  siguen: Irán, Arabia Saudí, Irak, y Estados Unidos donde en el 2011 se aplicó la pena de muerte en 43 ocasiones.                                                                           

      En Puerto Rico, el gobierno insular abolió la pena de muerte en el año 1929. El último ejecutado fue Pascual Ramos el 15 de septiembre de 1927, esta ejecución no fue pública por lo que muchos piensan que la última ejecución que se efectuó en  Puerto Rico fue la de los archifamosos criminales Carlos Arocho y Jacinto Clemente el 20 de julio de 1927. La Constitución de Puerto Rico del 25 de julio de 1952 prohíbe la aplicación de este castigo  en Puerto Rico. A raíz de la flexibilización de una ley federal del año 1994, se ha intensificado el deseo de los fiscales federales en Puerto Rico por aplicar la pena de muerte, lo que ha provocado la radicación y certificación  de una retahíla de casos hasta que logren su propósito; lograr una convicción de pena de muerte en nuestra isla.¿Cuál es la insistencia?

      En los Estados Unidos 17 de los 50 estados no aplican la pena de muerte pero el 66% de los estados sí la aplican o la podrían aplicar cuando lo crean necesario. Los métodos “humanitarios” utilizados en Estados Unidos después de la horca han sido: la silla eléctrica, la cámara de gas y ahora la inyección letal. Según una encuesta reciente del periódico el Nuevo Día un 57% de los entrevistados no apoyan la pena de muerte; una encuesta similar en el 2007 afirmaba que un 67% de los encuestados no apoyaba la implantación de la pena de muerte, por lo que concluimos que  el apoyo a la pena de muerte ha aumentado en un 10% de apoyo en los pasados seis años en Puerto Rico. No sabemos , si esto es así,  debido al bombardeo constante de los fiscales federales,  buscando el caso ideal para lograr la convicción de muerte en Puerto Rico o porque la perspectiva del pueblo sobre la criminalidad ha cambiado. En los próximos meses observaremos  con mayor claridad si la incesante criminalidad y la insistencia federal  logran que la percepción pública sobre el tema cambie radicalmente o que un grupo de doce ”angry man and woman”  (jurados) puertorriqueños  avalen la aplicación de la pena capital.

     Contrario a lo que opinan muchas personas, los costos de encarcelación, de abogados  y los procedimientos  de los casos de pena capital son mucho mayores (70% más costosos) que el de los casos de cadena perpetua y se ha demostrado estadísticamente que el número de crímenes y delitos graves no se reduce con la aplicación de la pena muerte. En el estado de Texas se gastan 2.3 millones por cada caso de pena de muerte.  Desde el año 1982 hasta el 2012 hubo 492 ajusticiados por la pena de muerte en el estado de Texas , por lo que por  30 años el número de casos o asesinatos que conllevan la pena de muerte  no ha disminuido y se puede inferir que la pena de muerte no ha servido de disuasivo para evitar los crímenes violentos. También es importante exponer; que hay cierto discrimen social al escoger a los candidatos a la pena de muerte y que están más propensos a sufrirla los desventajados (sociales, étnicos, económicos  y educativos)  versus los ricos y educados (que frecuentemente asesinan o mandan a asesinar a sus cónyuges o hasta a sus propios padres, para quedarse con millone$$$).  El número de candidatos a la pena de muerte es inmensamente mayor entre los negros y los latinos que el  de  otras  etnias.

     En siete ocasiones los miembros de los jurados  puertorriqueños han rechazado la pena capital; quizá llegando a la misma conclusión que el padre  de una de las víctimas que aseveró que:" Sería muy fácil para el asesino de su hijo que en cuestión de segundos o  en minutos le quitaran la vida sin mucho sufrimiento con la inyección letal"  y piensa que debe ser más doloroso para el victimario estar el resto de su vida tras las rejas sin la posibilidad de salir libre.  Debemos  dejar de ver la pena de muerte como una forma de venganza; debemos dejar atrás  La ley del Talión: ” Ojo por ojo y diente por diente” y darnos cuenta que este pensamiento retrógrado tiene miles de años y no ha resuelto el problema(decenas de guerras y conflictos bélicos) . Es necesario que entiendan  que la mayoría de los  seres  humanos civilizados y defensores de la justicia ya no piensan de esta forma. 

Fuentes consultadas:                                        www.elnuevodia.com/losultimoshombrescondenadosalapenademuerte                                           www.wikipedia.org  /lapenademuerte                                                         www.guerraandfarah.wordpress/ Estadisticas de la pena de muerte en Texas

Los gatos de Hemingway (cuento-leyenda)

     El escritor caminaba lentamente por el muelle, saludando a todo el que encontraba a su paso. El ambiente caribeño le asentaba bien; tan bien o mejor que las selvas africanas. En vedad le encantaba el mar. Hoy,  era el anfitrión del torneo de pesca. Cuando iba a entregar los premios se percató del hecho de que el político era uno de los ganadores de la competencia. Ambos ofrecieron su mejor sonrisa para la foto de protocolo.

     El político deseaba  tener un aparte con el escritor y lo llamó.

    -Muchos extranjeros están abandonando la Isla. Quiero reiterarle nuestros deseos de que

se quede aquí. No tiene nada que temer; ésta es su casa.

     El escritor, famoso por su: talento literario, dones de conquistador, humanismo filantrópico, afabilidad constante y por su cruel sinceridad, permaneció callado. Meditó un rato en silencio pero no dijo nada.

     -¿ Se quedará? Insistió el político.

      - Como reportero de guerra he aprendido a observar y no precipitarme en mis posturas. Primero recopilo información y luego la evalúo objetivamente. Soy como mis gatos de seis uñas, cuando no me gusta el ambiente aruño y ataco o simplemente me voy.

     -¿ El político anterior no le dio problemas?

     -Ciertamente , tenía grandes defectos; enriquecía a los blanquitos, quería convertir la capital en el casino y prostíbulo de América, también noté la desaparición de decenas de sus opositores. Algo de eso estoy transcribiendo para una próxima novela.

     -Yo soy uno de esos blanquitos que decidió luchar contra la corrupción y la injusticia. Esto está comenzando y sé que usted ha hecho mucho bien a la gente de la Isla.. sería un honor tenerlo viviendo entre nosotros. Le prometo que nadie lo molestará.

     -Usted tiene liderato, el apoyo del pueblo, y un odio insaciable hacia los de su clase  por haberlo traicionado. ¡Qué mejores ingredientes para convertirse en un tirano y asesino!

Es mucha tentación tener todo ese poder y no abusar de él. Mañana me marcho; sentenció el escritor. Muchos dicen que el gobierno de su país lo obligó a regresar so pena de desterrarlo, otros pensaban que preveía las acciones del próximo dictador. 

     Poco más de un año después y  a cientos de millas de distancia los gatos ronroneaban sin descanso. El escritor despertó sobresaltado, no se acostumbraba a vivir en su propio país.  

Se dirigió al despacho, trató de escribir pero ninguna palabra salía de su pluma estéril. Era la sequía más grande que había tenido en su vida. En la Isla, cuando sufría alguna corta  sequía se iba al mar hasta que se  le abrieran los sentidos. Aquí, no era así. Recordó las últimas palabras que él le dijo al político, fueron las últimas palabras trascendentes que pudo decir o escribir Estaba desesperado. Buscó un rifle en el estante, se dirigió al despacho, se sentó, apuntó a la boca  y … a los pocos segundos ,por el orificio que dejó el disparo ,comenzaron a brotar las palabras a borbotones.

Décimas- Luis Lloréns Torres

Estas décimas de Lloréns Torres forman parte del acervo popular 
puertorriqueño.

Madrugada

Ya está el lucero del alba

Encimita del palmar

Como horquilla de cristal

En el moño de una palma.

Hacia él vuela mi alma,

Buscándote en el vacío

Si también de tu bohío

Lo estuviertas tú mirando

Ahora se estarían besando

Tu pensamiento y el mío.

Vida Criolla

!Ay qué lindo mi bohío!

Y que alegre es mi palmar.

Y que fresco el platanar

De la orillita del río.

Qué sabroso tener frío

Y un buen cigarro encender.

Qué dicha no conocer

De letras ni astronomía!

Y qué buena hembra la mía

Cuando se deja querer.

Muerta

Cuando yo más la queria,
se fue para el camposanto.
Toda la sal de mi llanto
no sazona el alma mía.
En mi choza ya vacía,
el ave del luto arrulla.
Y el can del recuerdo aúlla
las veces que en ansias locas
por ir en pos de otras bocas
dejé de besar la suya.

La mancha de platano

Mata de plátano, a ti,
a ti te debo la mancha
que ni el jabón, ni la plancha
quitan de encima de mí.
Desque jíbaro nací,
al aire llevo el tesoro
de tu racimo de oro
y tu hoja verde y ancha;
Llevaré siempre la mancha.                                                      

*Per seculá, seculorum.

*Por los siglos de los siglos.

El Patito Feo/ Luis Lloréns Torres

Extenso poema analógico de Lloréns Torres en el cual hace un resumen de los primeros cuatro siglos y medio de nuestra historia partiendo de los símbolos del tradicional cuento. 

              1

No se si danés o ruso,
genial cuentista relata
que en el nido de una pata
la hembra de un cisne puso.
Y ahorrando las frases de uso
en los cuentos eruditos,
diz que sin más requisitos,
en le trigésimo día,
la pata saco su cría
de diez y nueve patitos.
             2
Según este cuento breve,
creció el rebaño pigmeo
llamando PATITO FEO
al patito diez y nueve.
El pobre! Siempre la nieve
lo encontró fuera del ala.
Y siempre erró en la antesala
de sus diez y ocho hermanos
que dejábanle sin granos                                                                                            

 las espigas de la tala.

            3
Vagando por la campiña
la palmípeda cuadrilla
al fin llegó hasta la orilla
de la fuente en la montaña.
Que sensación tan extraña
y a la par tan complaciente
la que le onduló en la mente
al llamado Feo Pato
cuando miró su retrato
en el vidrio de la fuente!
           4
Surgió entonces de la umbría
un collar de cisnes blancos
en cuyos sedosos flancos
la espuma se emblanquecía.
(Aquí, al autor, que dormía
cuando este cuento soñó,
dicen que lo despertó
la emoción de la belleza.
Y aquí sigue, o aquí empieza,
lo que tras él  soñé yo)             1ra parte

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Cisne azul la raza hispana          2da parte
puso un huevo, ciega y sorda,
en el nido de la gorda
pata norteamericana.
Y ya, desde mi ventana,
los norteños patos veo,
de hosco pico fariseo,
que al cisne de Puerto Rico,
de azul pluma y rojo pico
lo llaman PATITO FEO.
         6
Pueblo que cisne naciste,
mira y sonríe, ante el mote,
con sonrisa de Quijote
y con su mirada triste;
que a la luz del sol que viste
del alba tu campo y tu mar,
cuando quieras contemplar
que es de cisne tu figura,
mírate en el agua pura
de la fuente de tu hogar.
         7
Con flama de tu real sello,
mi cisne de Puerto Rico,
la lumbre roja del pico
prendes izada en el bello
candelabro de tu cuello.
Y azul del celeste tul,
en que une la Cruz del Sur
sus cinco brillantes galas,
es el que pinta en tus alas
tu firme triángulo azul.
        8
Oro latino se asoma
a tu faz y en tu faz brilla.
Lo fundió en siglos Castilla.
Y antes de Castilla, Roma.
Lo hirvió el pueblo de Mahoma
en sus fraguas sarracenas.
Y antes de Roma, en Atenas,
los Homero y los Esquilos
hilaron de ensueños el hilo
de la hebra azul de tus venas.
        9
En tu historia y religión
tus claros timbres están;
que fuiste el más alto afán
de Juan Ponce de León.
Mírate, con corazón,
en tu origen caballero,
en tu hablar latinoibero,
en la fe de tus altares,
y en la sangre audaz que en Lares
regó Manolo el Leñero.
       10
Veinte cisnes como tú
nacieron contigo hermanos
en los virreinos hermanos

 de Méjico y el Perú.
Bajo el cielo de tisú
de la antillana región,
los tres cisnes de Colón,
las tres cluecas carabelas,
fueron las aves abuelas
en tan magna incubación.

       11
Alma de la patria mía,
cisne azul puertorriqueño,
si quieres vivir el sueño
de tu honor y tu hidalguía,
escucha la voz bravía
de tu independencia santa
cuando al cielo la levanta
el huracán del Caribe
que con sus rayos la escribe
y con sus truenos la canta.
        12
Ya surgieron de la espuma
los veinte cisnes azules
en cuyos picos de gules
se desleirá la bruma.
A ellos su plumaje suma
el cisne de mi relato.
Porque ha visto su retrato
en los veinte cisnes bellos.
Porque quiere estar con ellos,
Porque no quiere ser pato.

Basado en el cuento El Patito Feo de Hans Christian Andersen(1843).

Lista de palabras correctas para el examen

Corrección- listado de palabras correctas para la prueba de 10mo grado.

álbumes/astilla/astigmatismo/aeroplano/aerosol/antepasado/
anteayer/brillante/brécol/cállense/cuélate/calcar/cupieron/
coyuntura/comilón/calentito/cónyuge/ciempiés/cuatrienio/
clueca/concienciar/dentífrico/diabetes/eructo/estábamos/
gasoducto/humareda/haya/irrompible/irresponsable/
imperdible/íbamos/inauguración/inquieto/irregular/
jerigonza/ legaña/lamer/menopausia/madrastra/nuera/
ofuscado/peregrino/pasmo/polvareda/reversa/sinusitis/
trajiste/tieso/ventrílocuo/voleibol/vesícula/viceversa/zambullirse/

11mo grado: Todas las anteriores +

albúmina/anduve/alistar/acordarse/barajar/digresión/
dinosaurio/desternillarse/deduje/denle/dislexia/enchufar/
enclenque/ yo friego/hipoglucemia/intemperie/monstruo/
poliomielitis/piltrafa/polvareda/sinusitis/ventrílocuo/

12mo grado ; Todas las anteriores +

circense/crucifixión/desparramar/fratricida/gangrena/
hibernación/idiosincracia/parche/prever/radiactividad/
retahíla/retoño/reivindicar/ yo satisfaré/tortícolis/verter/

Puertorriqueñismos

Puertorriqueñismos son palabras creadas y utilizadas por nosotros los puertorriqueños o palabras ya existentes a las que nosotros le damos un uso o significado diferente al que normalmente tienen en el idioma Español. La mayoría de las nuevas palabras creadas surgen por los métodos de composición o derivación de palabras ya existentes, algunas por parasíntesis(proceso de composición y derivación conjunta) o por "acronimación" formación de iniciales o acrónimos como el PAN/CRIM/DEP Otras surgen de por la influencia del idioma inglés en Puerto Rico (mapo)  o por la creación de nuevos inventos o nuevas realidades(módem). Muchas de estas palabras están aceptadas o podrían incorporarse con el tiempo en el léxico del idioma Español; otras, son creaciones  alocadas , audaces o jocosas ,por lo que es muy reducida la probabilidad de que finalmente las acepten en nuestro idioma aunque coloquialmente nos entretienen.

La Academia Puertorriqueña de la Lengua  nos recomienda utilizar los puertorriqueñismos sin temor ya que su uso espontáneo forma parte de nuestra idiosincracia cultural. !Atrévete y Dilo!

Asignación para entregar el lunes 19 de agosto ...

Busca y agranda el mapa de Puerto Rico formado por puertorriqueñismos que aparece en diversos "blogs" o páginas de internet. Haz una lista de todas las palabras del mapa que puedas reconocer; luego, ordénalas alfabéticamente. Con ayuda de tus padres, abuelos, tíos o encargados escribe al lado de cada una  la definición aproximada de la palabra o el vocablo sinónimo que existe en el idioma Español.

Serenata- (Despierta) Pablo Sáez Album Puertorriqueño 1844

En las voces del recuerdo escuchaba la siguiente estrofa de una canción ...

Despierta, mi dulce vida./Despierta mi dulce amor./ Despierta si estás dormida/ y oye tierna, tu cantor./

Hace varios meses, encontré por accidente este poema leyendo el Album puertorriqueño de 1844 en el que buscaba información sobre Francisco Vasallo ( Glosa Atroz) Allí encontré este poema de Pablo Sáez que forma parte de este histórico libro. En el libro: Bibliografía de la poesía española del siglo XIX aparece evidencia de esto. Por lo que es una evidencia irrefutable de que esta Serenata es de origen puertorriqueño aunque ahora en Puerto Rico se cante una variante mejicana de la Serenata cantadas por Pedro Infante o por Jorge Negrete. Habría que buscar en los anales de la poesía mejicana a ver si existe documentación que indique que se publicó un poema o canción con letra similar en el Siglo XIX o antes.
Me parece que algunos de los versos de la copla podrían tener su origen  la  tradición de las "tunas españolas" que escuchaban los estudiantes puertorriqueños que estudiaban en Barcelona en los 1,800's ,estas tunas, cuya creación surge en el siglo XV año 1450 o posterior, podrían ser el motor creativo de la Serenatas, o quizá la fuente de estas serenatas cantadas en Puerto Rico durante su niñez-adolescencia son intrínsecas o propias del coqueteo amoroso de los jóvenes boricuas durante siglos que Pablo Sáez rememoraba en su momentos de nostalgia en Barcelona. De cualquier forma el resto del poema es creación de él (estrofas de seis versos) y remata la última con una "décima" 6+4.

Serenata /Pablo Sáez 1844

Despierta, mi dulce vida.
Despierta, mi dulce amor.
Despierta si estas dormida
y oye tierna tu cantor.

Duerme el mundo descuidado.

La noche avanzada está.

La calle desierta ya…

Las doce y media  han tocado.

Y de tu ventana al lado

Suspira  tu trovador:

Despierta, …

No más duermas , dulce sueño.

Que te canto mi sufrir.

Abandona tu dormir.

Que aunque goces blando sueño

Delicioso y halgueno

Suspira tu trovador:

Despierta, …

                                                                    
Yo te amo con frenesí.

Yo te adoro niña hermosa.

Eres bella cual la rosa.

Más blanca que el alelí

Por eso cantando aquí

Suspira tu trovador.

Despierta, …

Por ti mi mente delira.

Eres mi bien, mi ilusión.

Y si oyes una canción

Que en la alta noche respira.

Es la voz con que suspira
Cantando tu trovador.

Despierta , …

                                                                      
Despierta ya, niña hermosa.
Que se acerca la mañana.

Abre tierna tu ventana

Anhelante y amorosa.

Y en su cantiga armoniosa

Cantará tu trovador:/

Yo te adoro, dulce vida.
Yo te adoro, dulce amor.

Por ti vivo, dulce vida.

Por ti muero, dulce amor.

*Glosa Atroz -Francisco Vasallo (hijo) Cabrera

Glosa Atroz es una de las décimas impresas más antiguas escritas por puertorriqueños.Ante la ausencia de universidades en la isla  era comun que los hijos de los criollos mas adinerados estudiaran en España. Entre ellos, un grupo de jóvenes fueron a estudiar medicina a Barcelona. Dentro de este grupo de estudiantes puertorriqueños se destacaron Santiago Vidarte, Manuel Alonso y Francisco Vasallo que colaboraron junto a otros en El Album Puertorriqueno publicado en Barcelona en el 1844. Desde que  se autorizó el uso de la imprenta  a finales del 1806 en Puerto Rico el uso de la imprenta fue controlada por el gobierno espanol ;existía censura y solo era autorizado su uso por funcionarios del gobierno español. La Gaceta  fue el 1er periódico impreso en la Isla. De 1807 al 1844 se tienen que haber publicado poemas en "décimas" en alguno de los periódicos locales especialmente, durante los dos periodos constitucionales 1812-1814 y de 1820-1823 en los cuales se ofrecieron más libertades.
Glosa Atroz se compone de una estrofa de  cuatro versos (glosa) y la elaboración de  cuatro décimas cuyo décimo verso termina con cada uno de los cuatro versos de la glosa.( Glosa con coda o una 44)
Este tipo de décima se considera culto y es poco cultivada en el siglo XIX. Los jíbaros (campesinos) cultivaban la décima con pie forzao.

*Glosa Atroz

1 Un dia de gran calor
2 que en Cuba estaba nevando.
3 Vi a Luis Felipe cantando
4 la jota y el trovador.   

            1                                                       3

Mascando estaba un navío                Al pasar por Puerto Rico  a

Un tratado de Aritmética                   Neron para ir a China   b

Y convertido en poética                    un gato y una sardina    b

lo echó de cabeza al río.                    quisieron venderle un mico.  a

Me dicen que fue su tío                     Pero viéndole tan chico   a

navegando en un tambor                    Diz le estuvo preguntando  c

a vestir a un gastador                         lo que vio en su ultimo bando  c

porque un villar de la Habana             el mico no se turbó   d

se puso frac y sotana                          y al momento le respondió   d

un día de gran calor.                        vi a Luis Felipe cantando.  c

                2                                                           4

Vistiose el mar océano                           Estaba Cesar Augusto   a

De mascaras un jueves santo                 dando de mamar a un guante  b

Y por no cansarse tanto                          y Colón el almirante   b

Cogio un perro sevillano.                       le quiso pegar un susto.  a

Paso por allí un gusano                          Mandó a llamar a San Justo  a

Que estuvo un gran rato hablando          y lo vistió de doctor   c

Y después otro bailando                         cuando un lindo ruiseñor  c

El rigidon con Dionisia                          vio a Moises salir de misa  d

Y vino a dar la noticia                            cantando más que de prisa  d

Que en Cuba estaba nevando.              La jota y el trovador.  c

Tomado del Album Puertorriqueño/Barcelona 1844
*Festival de Poemas y Monologos

* Lo Fatal – Rubén Darío

A veces los seres humanos nos sentimos eternos e infalibles. Este poema nos regresa a la realidad
y a meditar sobre lo efímero de la vida ; saber que la muerte nos aguarda con sus fúnebres ramos.

Lo Fatal – Rubén Darío

Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura porque esa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,

¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos!...

* Festival de poemas y monólogos

Nuevas reglas de acentuación en *Español (RAE)

                                            Nuevas reglas de acentuación (R.A.E) en *Español

Zerepnomaresoj 2013

Principales  clases de acentos:

    a. prosódico- es el acento que tiene toda palabra al pronunciarse o la  sílaba tónica.

    b. ortográfico- tilde que se coloca sobre la vocal tónica cuando coinciden las palabras

       con las reglas básicas de acentuación. (agudas, llanas o esdrújulas)

    c. diacrítico- tilde que se coloca sobre la palabra cuando se quiere distinguir el significado de otro homógrafo.

       Ejemplo : Se dio un golpe.-pronombre reflexivo / Sé la lección.- verbo

   Monosílabos homógrafos que ocasionalmente llevan acento:De/el/mas/mi/se/si/te/tu/aun  

    d. acento enfático- se usa en oraciones interrogativas y exclamativas. Qué/cómo/cuándo/ etc 

Reglas generales:

1. Palabras agudas (oxítonas) llevan la fuerza de pronunciación en la última sílaba; se acentúan cuando terminan en vocal o N/S.

           Ejemplos: sofá/café/ají/bongó/bambú/ canción/ después.

2. Palabras llanas (paroxítonas) llevan la fuerza de pronunciación en la penúltima sílaba.Se acentúan cuando terminan en consonante que no sea N/S. (c,d,l,m,p,r,t,x,z)

Ejemplos: cómic/césped/árbol/cuórum/bícep(s)/cráter/cenit/tórax/lápiz

Cuórum se escribirá de ahora en adelante con C / El RAE usará  la K para el sonido; la C tiene
 función dual c/s  casa/ceder y la Q solo se utilizará en las sílabas: que/ qui.

3. Palabras esdrújulas (proparoxítonas) llevan la fuerza de pronunciación en la antepenúltima sílaba,        se acentúan siempre.

        Ejemplos: cráneo/ crónica/básicas/

4. Palabras sobreesdrújulas- para muchos no existen de forma natural; existen aplicando reglas especiales. Afijo mente (rápidamente)  cánta+ me+la   anadiéndo pronombres enclíticos. 

Reglas especiales de acentuación: existen miles de palabras que no siguen  las reglas generales de

      acentuación y se les aplican las siguientes reglas especiales.

1. monosílabos- los monosílabos por regla general no llevan acento. (vio, dio, fui, fin, dio, vio, fue, di, ti,  Dios, truhan, guion, )   Llevarán acento las palabras que utilicen el acento diacrítico: (de/el/mas/mi/se/si/te/tu/aun) según su uso. (diacrítico=acento diferenciador) . Ya no se colocará tilde sobre solo cuando es equivalente a solamente o la vocal o  (6o7) entre números. 

2.   hiato- cuando una vocal débil suena más fuerte que la vocal fuerte vecina se coloca un

     acento sobre la vocal débil para demostrar esa fuerza tónica- prosódica.

     (púa, colibríes, baúl, búho, María, corría y los miles de verbos que tienen la terminación ía,

3. afijo mente- cuando una palabra contiene el sufijo mente (adverbio) se le aplica las reglas de        acentuación a la palabra original : fácilmente, lentamente, arduamente, difícilmente; fácilmente/ rápidamente/ difícilmente/ son sobreesdrújulas por esta regla.      

      4. palabras compuestas- en las palabras compuestas se le aplican las reglas de acentuación general

    a la última palabra que se pronuncia: fisicoquímico/decimosexto/decimoséptimo perdiendo el  
    acento la primera palabra que se pronuncia si es que llevaba. Si están separadas por un guion se 
    consideran palabras independientes para la acentuación general: físico-químico/ tónica-prosódica

5. doble consonante- las palabras que terminan en doble consonante son de origen extranjero ya que en Español ninguna palabra tiene esa terminación y se elimina la última consonante al acentuar como si terminara en la penúltima consonante: bicep(s)/ fórcep(s)/cómic(s)/récord/sándwich …                   *Esta regla solo se aplica a las palabras llanas.(aunque no terminen en s)

Esta próxima  regla se elimina con las nuevas normas de acentuación del 2010-2011

6.  pronombre enclítico- los pronombres enclíticos son partículas de palabras que indican persona.

      (te, le, me nos, la, se, las, los, les)  la vi / me compró/ se vistió/ 
       En Sudamérica (especialmente en Argentina, Chile y Uruguay)  se utilizaban de forma diferente: 
      compróme/vistióse/pidióles ; la regla decía que si una palabra llevaba acento (compró) si se le 
      añadía un pronombre enclítico a  la palabra ,el acento se quedaba en donde estaba originalmente.
       Si la palabra no llevaba acento se le aplicaba las reglas de acentuación general según se sigan  
       añadiendo enclíticos. Ahora la palabra original perderá el acento: (comprome/perdiose)

       Ejemplos: da/ dame/ dámelo/ di/dime/dímelo/díselo/toma/tómate/tómatelo (sobreesdrújula) 

* Recuerden que Español, el nombre de nuestro idioma yo lo escribo con mayúscula.

Zerepnomar: corregido 13 de abril de 2013.

@Fuentes: Notas Taller de College Board sobre las nuevas reglas de acentuación de la Real Academia Española de la lengua noviembre 2012.